Для Петербурга вопрос подготовки специалистов-реставраторов имеет особое значение. В городе только в списке объектов культурного наследия числится 8983 здания или 15% от общей численности объектов культурного наследия городов страны. Эксперты предлагают для улучшения ситуации развивать институт наставничества. По словам председателя совета Союза реставраторов Санкт-Петербурга Нины Шангиной, ее радует, что спрос на поступление в реставрационные колледжи в Северной столице за последнее время вырос. И огорчает, что, получив диплом об окончании колледжа, не все выпускники готовы идти работать по специальности. «Причина в том, что строительный реставратор - это тяжелый труд. Специалисты этой профессии должны владеть приемами декоративно-художественных покрасок и навыками обработки поверхностей декоративными штукатурками, они должны уметь восстанавливать лепные декоры. В идеале этим мастерством владеют сразу несколько полноценных специалистов, а наши выпускники должны знать все эти приемы одновременно», - говорит Нина Шангина. Она также отметила, что в колледжах после 11-го класса профессию строительного реставратора можно получить всего за 10 месяцев, а этого времени явно недостаточно, чтобы овладеть профессией. В итоге, когда молодые люди приходят устраиваться на работу, выясняется, что их нельзя допускать до работы на объектах культурного наследия, так как еще надо многому учить, передает корреспондент «Конкретно.ру». И тут выясняется, что учить-то как раз сегодня компании и не могут, так как у них есть обязанность зарабатывать деньги и платить налоги, а за работу наставника еще где-то надо найти источники финансирования. Да и брать на работу нелицензированного специалиста они тоже не имеют права. Представители Союза реставраторов предлагают для изменения ситуации развивать институт наставничества на базе колледжей. «Также надо повышать престиж рабочих профессий и создавать условия, что строительные реставраторы с уверенностью смотрели в будущее», - отмечает Нина Шангина.
