Immer dann, wenn Leistungsbilanzen der Schüler so schlecht sind, dass es die mündige Gesellschaft gefährdet, ruft Deutschland die Bildungskatastrophe aus. Was hilft? Die Rehabilitierung des Leistungsprinzips. Und lesen. Wir haben vergessen, wie schön es ist, sich auf „die Größe des Denkens“ einzulassen.
