Исследователи из Университета Бата выявили связь между псориазом и гормоном гепсидином, регулирующим уровень железа. Эксперименты на мышах показали потенциал нового подхода к лечению заболевания. Подробности в журнале Nature Communications.
Учёные из Университета Бата, Великобритания, предположили, что развитие псориаза может быть связано с нарушением функции гормона, который регулирует уровень железа в организме. Результаты их исследования опубликованы в авторитетном научном журнале Nature Communications.
Псориаз представляет собой хроническое аутоиммунное заболевание, поражающее главным образом кожу. Проявляется оно образованием красных, сухих, приподнятых над поверхностью кожных пятен и воспалением. Точные причины обострений этого заболевания до сих пор не установлены. Однако считается, что у людей с псориазом отчётливо склонность кожи к избыточному производству клеток, которые накапливаются, вызывая зудящие высыпания.
Британские учёные выдвинули гипотезу о том, что нарушение псориаза может быть обусловлено некорректной работой гормона, ответственного за регулирование уровня железа. Железо играет важнейшую роль в транспортировке кислорода по кровеносной системе и в поддержании здоровья кожи. Тем не менее, при чрезмерной выработке железа в коже увеличивается воздействие ультрафиолетового излучения, что провоцирует избыточный рост кожных клеток.
Серия экспериментов, проведённых на мышах, показала, что главную роль в этом процессе играет гормон гепсидин. Он контролирует количество железа, всасываемого из пищи и выделяемого в организм, и у здоровых людей продуцируется исключительно в печени. Однако у больных псориазом гепсидин также обнаруживается в тканях кожи.
Ученые предполагают, что регулирование уровня гепсидина может способствовать облегчению состояния пациентов с псориазом. Необходимы дополнительные исследования для разработки новых и более эффективных стратегий лечения данного заболевания.
Идеи о причинах, по которым у подростков в разных странах появляется акне, остаются неизученными и требуют дальнейшего научного внимания.