Вассерман считает, что Россия должна уйти от Болонской системы как можно дальше. Сохранить её можно лишь в одном случае – когда делается ставка на иностранцев, приезжающих учиться в нашу страну. При "болонке" они могут доучиться у себя на родине, а потом найти там работу.
России же нужна система, которая будет давать знания от общего к частному, от абстрактного к конкретному, считает депутат Госдумы. В противном случае студенты прикладывают колоссальное количество усилий, но результаты обучения при этом всё равно снижаются.
Специалитет как раз и предполагает восхождение от общего к частному, объяснил Вассерман. Сначала даётся база – знания по основным наукам. Они становятся основой для дисциплин, связанных с той или иной практикой. И только после этого студент получает знания и навыки, необходимые в конкретной работе.
Болонская система во время обучения на бакалавра даёт знания, позволяющие выполнять ту или иную работу, но под ними нет серьёзного теоретического обоснования. В магистратуре студент получает теорию, но вот знания и навыки из бакалавриата теряет, забывает.
"Соответственно, работодателям приходится выбирать из недоучек и неумех, что вряд ли в их интересах, как и [интересах] самих обучающихся", - цитируют Вассермана "Народные Новости".
Болонская система – это система высшего образования по западному образцу. Студенты после четырёхлетнего обучения в вузе становятся бакалаврами по выбранной специальности, а потом могут учиться ещё два года, получая степень магистра. Полный переход на такую схему высшего образования произошёл в 2011 году. До этого в стране десятилетиями практиковался специалитет – полноценное обучение в течение 5-6 лет.
В Минобрнауки подтвердили намерение отказаться от Болонской системы образования. Как отметил министр науки и высшего образования России Валерий Фальков, в стране будут разрабатывать собственную систему высшего образования. От Болонской системы ведомство хочет отказаться.
