Русский, географию, химию, физику – знаем отлично! Математику – провалили?
Стали известны все результаты школьных экзаменов. Кто-то обрадовался хорошим баллам, ведь они стали гарантией зачисления в желаемый вуз, кто-то уже сейчас задумался о пересдаче в следующем году.
Русский – знаем отлично! Математику – провалили?
ЕГЭ по математике в этом году было даже два - базовый и профильный. Первый - более простой – для тех, кому этот предмет для поступления в вуз не нужен.
- Его сдавали 2992 человека, рассказала «Губернии-33» директор Департамента образования Владимирской области Ольга Беляева. - Базовый ЕГЭ оценивался по пятибалльной системе, средний балл у наших выпускников - 4, что выше российского показателя на 0,05. Профильный уровень оценивался из расчета ста баллов. И тут, на фоне среднего показателя по России - 47, - наш результат довольно низкий - 27. Высшего балла не набрал никто. В чем же дело?
В 33-м регионе профильный экзамен по математике сдавали почти все - более 4,4 тысяч детей из 5 тысяч 200 выпускников. И не сдали лишь 45 человек, зато 10% старшеклассников получили баллы выше 70. Поэтому о провале речи быть не может. Надо иметь в виду, что профильный вариант экзамена рассчитан на выпускников, которые изучали углубленный курс математики с включением, в том числе, олимпиадных заданий и будущее которых будет в большей или меньшей степени связано с этой наукой. Понятно, что экзамен должны были выбрать не более 30% выпускников - это ученики, изучавшие профильный курс математики. Но выбрали все, кто захотел.
Результаты по русскому языку действительно порадовали. С испытанием справились 99,7%, и это даже лучше прошлогоднего. Количество «стобалльников» осталось практически на уровне 2014-го – 29 человек. Но важен и средний балл - 70, что выше прошлого года и результатов в России (в этом году - 65). Как и в прошлом году, 18 человек не набрали установленного минимума (это всего 0,3% от общего числа), отмечает директор Департамента образования Владимирской области Ольга Беляева.
Лучшие баллы – по географии, химии и физике
Топ-4 самых популярных предметов у владимирских выпускников в этом году: обществознание, физика, биология и история. Наименее востребованными оказались, как и в 2014-м, литература, география, немецкий и французский языки.
К сожалению, ни один житель 33-го региона не набрал ста баллов по ЕГЭ по иностранному языку. Английский в этом году сдавали 470 человек, из них 10 — провалили тестирование (2%). Аналогичный результат наблюдался и в 2014-м. Средний тестовый балл составил 62,5, что немного ниже прошлогоднего показателя. Впервые в текущем году можно было сдавать как письменную часть экзамена, так и раздел «Говорение». И этой возможностью воспользовались почти все - 96,6% участников ЕГЭ.
Немецкий язык сдавали 28 человек, двое из них тестирование провалили. Свои силы в ЕГЭ по французскому пробовали пятеро, у одного — не получилось. В нашем регионе впервые был проведен ЕГЭ по испанскому языку. Молодой человек из Александрова подтвердил знание кастильского языка 63 баллами, а за устную часть экзамена получил высший балл - 20.
На уровне 2014 года остались результаты по литературе: не получили установленного минимума пятеро, 22 человека заработали более 80 баллов (6,7%). Средний балл выполнения работ - 62, что немного выше и прошлогоднего показателя, и российского среднего балла (57,1).
За самый популярный экзамен по обществознанию 6% участников набрали более 80 баллов, в 2014 году таких было 3,5%, средний тестовый показатель по дисциплине в регионе – 57 (а по России – 58).
Владимирская область может гордиться знаниями детей по географии, химии и физике, ведь результаты не только лучше прошлогодних, но и выше общероссийских. Сто баллов получили две владимирские работы по химии, одна — по географии и одна — по физике.
- В настоящее время департамент образования начинает подробный мониторинг. По каждому предмету ЕГЭ будут подготовлены аналитические справки для использования институтом развития образования, педагогическим вузом, школами. Чтобы на основе этих материалов принимать решения по совершенствованию качества образования.
И, конечно, важна объективность проведения Единого государственного экзамена - создание равных условий для всех выпускников важнее регионального среднего балла по тому или иному предмету, подытожила Ольга Беляева.
