Рассказывает Валентина Красникова – мама 17 детей, общественный деятель, автор тренингов и книг, основательница Школы МегаМамы, женский коуч, эксперт федеральных телеканалов.
Современный мир бросает родителям множество вызовов, одним из которых стала квадробика. В последнее время об этой субкультуре говорят практически все, но выразить конкретную внятную позицию берутся не многие. Еще совсем недавно сложно было представить, что подросток в маске собаки будет бросаться на окружающих, рычать и справлять нужду в общественном месте.
Так с чем же мы столкнулись и как к этому относиться?
Истоки квадробики находятся в паркуре – это стиль передвижения, который подражает движениям животных для более эффективного преодоления препятствий. Под влиянием соцсетей изначально спортивное направление начало быстро обрастать всевозможными атрибутами и элементами поведения, так оно вышло за рамки активной игры. Квадробика в том виде, в котором сейчас ее воспринимают наши дети – это образ жизни, только не человеческий, а звериный. Малыши и подростки полностью копируют повадки животных, готовы спать на коврике и есть корм из миски на полу.
Согласитесь, игра явно вышла из-под контроля. Это не милый детский утренник, где переодетые в зайчиков детсадовцы весело скачут вокруг елки. Квадроберы не изображают животных, они стремятся ими стать.
Тем временем, индустрия маркетинга работает на полную, в продаже есть всевозможные маски, хвосты и даже специальный корм на подобии собачьего. Субкультура манит детей своей яркостью, необычностью и разнообразием атрибутики.
Переодеваясь в животных и копируя их повадки, они радостно деградируют: отказываются от человеческой речи и прямохождения, игнорируют общественные и моральные нормы.
Именно поэтому мамам и папам необходимо обратить внимание на эту проблему. Тем более, иногда родители сами являются ее источником. Не зная как общаться с взрослеющим ребенком, они стремятся потакать ему во всем и быть друзьями. Ведь действительно, постоянно выстраивать отношения, обсуждать вопросы и планы гораздо сложнее, чем купить хвост и отправить ребенка играть на газон. Детям очень важно общение и поддержка, им необходимо знать, что к маме можно прийти с самой страшной проблемой, а на папу всегда можно положиться. Человеку в любом возрасте нужна опора, а в детском особенно. И важно, чтобы ребенок не искал ее вне семьи.
Если ваш ребенок проявил интерес к четырехлапой субкультуре, возьмите на вооружение несколько советов.
Обсудите, какие чувства сейчас испытывает ребенок, это может быть грусть и тревога, а может наоборот – злость и агрессия. Так вы поймете, с какими эмоциями он не может справиться и хочет выразить с помощью звериной ипостаси.
Может быть, поведение квадроберов кажется ему просто веселой игрой и за этим ничего не стоит. Но вероятен и противоположный вариант: ребенком может двигать стремление уйти в себя или быть не собой. Это происходит, когда детская психика не справляется с проблемами, которыми ее нагрузили. Необходимо понять, хочет ребенок ярких впечатлений или одичать и отправиться в лес от всех подальше.
И главное, не говорите, что все это глупости, что это для умственно отсталых, и вместо того, чтобы таким интересоваться, нужно заняться полезным делом, например, помыть полы. Ребенок воспримет критику на свой счет, замкнётся и отдалится.
Опирайтесь на вечные истины и неизменные ценности. Объясните ребенку, кто он, для чего в этом мире.
Необходимо научить ребенка справляться с неудачами. Объясните, что ошибки – это нормальная часть жизни, и порой они дают возможности для роста.
Действуйте, не пускайте ситуацию на самотек! Погружение в опасную субкультуру может привести к замкнутости, депрессии, проблемам с социализацией и даже психическим заболеваниям.
Увлечение детей мыслью об отказе от своей человеческой идентичности подсвечивает проблему отсутствия диалога в семье. Говорите обо всем, станьте образцом для подражания и дайте ребенку опору. Проводите время с детьми, создавайте свои собственные традиции. Если отношения в семье будут доверительными, ребенок не будет искать экстремальных способов самовыражения.
