Και ήδη έγραψαν ιστορία αφού είναι η πρώτη ελληνική ομάδα που γίνεται δεκτή στο παγκόσμιο πρωτάθλημα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής του First Robotics Competition (FRC). Οπως γράφουν και στη ιστοσελίδα τους είναι οι πρωτοπόροι που ανοίγουν τον δρόμο για να εμπνεύσουν χιλιάδες παιδιά και να τολμήσουν κι αυτά σε ένα παγκόσμιο κίνημα εκμάθησης project plan που υποστηρίζεται από Πανεπιστήμια όπως το Yale και το Harvard και εταιρείες όπως η Google, η Apple, η NASA, η BOSCH, η Disney, η 3M, η FedEx, η Ford, η Boeing κ.ά.
Σ΄αυτήν την κατηγορία όμως δεν μιλάμε πια για έτοιμα ρομπότ που τα συναρμολογείς και τα προγραμματίζεις για να εκτελέσουν αποστολές όπως την εξοικονόμηση νερού και ενέργειας ή τις βιώσιμες μεταφορές και την μεταφορά φαρμάκων σε ακριτικά νησιά. Αποστολές που ήδη έχουν φέρει σε πέρας τα παιδιά της Pyroneers κερδίζοντας τα βραβεία τους.
Εδώ μιλάμε πια, για κατασκευή ρομπότ from scratch (εκ του μηδενός) όπως λένε στην γλώσσα τους. Αγοράζοντας και κόβοντας σίδερα και γρανάζια και απλές πλακέτες και κατασκευάζοντας τα σασί και τους βραχίονες στο μηχανουργείο που τα ίδια έστησαν.
Η εκπαιδευτική ρομποτική όμως είναι όπως έλεγε και το moto του First Global 2004 “More Than Robots”. Είναι η τέχνη του να σχεδιάζεις και να συντονίζεις την υλοποίηση αυτού που οραματίστηκες. Είναι η εκμάθηση υλοποίησης ενός project plan. Απλά το ρομπότ χρησιμοποιείται ως εργαλείο, διότι έχει την ιδιότητα του να προγραμματίζεται και να κατασκευάζεται έτσι ώστε να υλοποιεί τα πάντα. Από το να φυτεύει ντομάτες, να μετράει την κίνηση των αυτοκινήτων, μέχρι να βγάζει φωτοτυπίες ψηφιοποιώντας και ταξινομώντας έγγραφο υλικό.
Και από την στιγμή που η ομάδα αποφασίσει τι θέλει να υλοποιήσει ξεκινάει το μεγάλο ταξίδι. Σχεδιάζει το ρομπότ, το κοστολογεί, μοιράζει ρόλους, συνεργάζεται με επιστημονικούς φορείς, επισκέπτεται βιομηχανικούς χώρους, επικοινωνεί με ειδικούς βρίσκει χορηγούς και μπαίνει στο εργαστήριο. Και όλη αυτήν την διαδικασία υποχρεωτικά την καταγράφει και την παρουσιάζει στον διαγωνισμό σε ειδικό πιτ που στήνεται εκεί για να περάσουν και οι άλλες ομάδες και να συνάψουν συνεργασίες και να χαράξουν κοινές στρατηγικές.
Και όλα αυτά τα μαθαίνουν για να τα αναπτύξουν τα παιδιά από τις πρώτες τάξεις του δημοτικού. Μια έμπνευση της Lego που την αγκάλιασαν και την εμπλούτισαν τα μεγαλύτερα πανεπιστήμια του κόσμου.
Αν και η Εκπαιδευτική Ρομποτική αναπτύσσεται ραγδαία και στη χώρα μας, είναι μια άγνωστη ακόμη στο ευρύ κοινό μέθοδος εκπαίδευσης, αλλά και αγώνισμα όπως το σκάκι και το μπριτζ. Απαιτεί στρατηγική, ιδιαίτερες διανοητικές ικανότητες, και πολλές πολλές ώρες προπόνησης. Απαιτεί τρομερό συντονισμό και απόλυτη αίσθηση της ομαδικής δουλειάς. Απαιτεί σχεδιασμό τρομερής ακρίβειας.