Обучение не должно быть скучным, оно должно быть разнообразным. В пятницу 15-го сентября студенческая группа РАНХиГС прошла игровой бриф по специальной образовательной программе Музея “Прогулка в Темноте”. Как это было и почему нестандартные подходы к развитию мышления применяются сегодня? Где найти такие образовательные программы?
РАНХиГС — Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации — одно из старейших учебных заведений Москвы – открыта к новым форматам обучения и более того, применяет их на практике. Задачи текущего времени не могут быть решены стандартным набором качеств, на которые делались ставки 10 или даже 5 лет назад. Креативность и нестандартное мышление – одни из самых важных профессиональных качеств, искомых на рынке сегодня, и они будут оставаться лидирующими.
Но как развить креативность? Есть ли программы, которые помогают открыть такой навык? Да, Музей “Прогулка в темноте” – культурное пространство под покровом темноты, открывшееся в Москве в 2016 – разработал такие авторские программы. Они погружают в темноту и, следуя авторскому сценарию, включают те резервы вашего мировосприятия и мышления, о которых вы даже и не догадывались.
В пятницу вечером, 15 сентября, студенты РАНХиГС участвовали как раз в такой программе музея. Студенческие игры были подготовлены специально для группы РАНХиГС, и их результаты будут засчитаны в виде баллов за индивидуально выполненную курсовую работу.
Студенческие игры — это новый формат развивающих мероприятий от Музея “Прогулка в темноте”, пока доступный только для партнеров по запросу. Игры с РАНХиГС включали в себя подготовительную работу, где студенты разрабатывали идею и готовились к участию в тендере, и основную часть программы, которая прошла в виде семинара непосредственно в пространстве музея.
Семинар в музее представляет собой мастер-класс с детальным погружением в предмет креативного мышления и понимание процесса возникновения новых идей. Практические занятия в темной и светлой части музея позволяют вывести уже созданные проекты на новый уровень восприятия и воспроизведения, сделав их по-настоящему яркими и уникальными.
Креативное мышление по-прежнему остается загадкой для человека. Оно восхищает и позволяет творить, приносить в мир новое и менять старое. Мы понимаем многое о том, как его развить сегодня, и программы, подобные обучающим авторским классам музея “Прогулка в темноте” будут только расти в цене и запросе со стороны аудитории. Важно, что такой запрос приходит и от учебных заведений напрямую. Включение таких программ в общую систему образования формирует поколение с другим мышлением, нестандартным, позволяющим быстро находить решения и выходить из кризисов победителями.
