Людмила Адрианова стала победителем регионального этапа всероссийского конкурса
Сообщение Родной язык и литература появились сначала на Северный рабочий.
«Мне всегда нравилось общаться с детьми, это даёт энергию и их благодарные взгляды, осознание, что ты можешь зажечь огонь в их глазах». Такой ответ мы получили от Людмилы Адриановой, педагога школы № 13, победителя регионального этапа конкурса «Лучший учитель родного языка и литературы», когда спросили её, почему она выбрала эту профессию.
— На уроке я строгий учитель, а вот во внеурочной деятельности могу расслабиться, пошутить и даже побаловаться. Но, знаете, дети не обижаются на меня, потому что понимают, что на уроке нужна дисциплина, — говорит Людмила Валентиновна.
Красивая, уверенная речь, поставленный голос, чёткая дикция и учительская стать — это только несколько моментов, на которые сразу обращаешь внимание при общении с ней. Она называет себя человеком неугомонным, который всё время хочет узнавать что-то новое и учиться, шутя говорит, что все Водолеи такие.
По словам Людмилы Адриановой, несмотря на новый статус и звание, в учебном плане в этом году этих предметов уже не было, их объединили с такими предметами, как русский язык и литература. Сейчас в рамках регионального содержания учебного предмета детям рассказывают о писателях и поэтах Архангельской области, чтобы они знали культуру нашего края, произведения, особенности и национальный колорит.
Также она рассказала, что в Северодвинске уже долгие годы работает творческая группа учителей русского языка и литературы под названием «Литературный Север», в рамках сообщества разрабатываются недели русского языка и литературы, создаются рабочие тетради и конспекты уроков. Все материалы оформляются на дисках и флеш-носителях и распространяются среди педагогического сообщества, чтобы другие учителя могли пользоваться наработками и опытом.
На вопрос журналистов о том, как дети отзываются на литературу родного края, Людмила Адрианова ответила, что школьники совместно с педагогами принимают участие в разных конкурсах и проектах. К примеру, «Интерактивные сказки Поморья», где ребята сочиняют сказки, используя поморскую говорю, северодвинские сюжеты и уникальные особенности нашего города. Вместе с мамами и папами они озвучивают сказки и создают иллюстрации. По словам педагога, дети сочиняют не только сказки, но и стихи, участвуют в конкурсах живописи, пишут проекты.
Как мы узнали, вопрос выбора профессии перед Людмилой Валентиновной никогда не стоял, правда, изначально она хотела стать учителем французского языка, но не получилось, и она поступила на филологический факультет, о чём ни разу не пожалела. После окончания вуза пришла работать в школу № 5 и осталась там на 25 лет, а чуть больше четырёх лет назад пришла работать в 13-ю школу.
— Мне никогда не хотелось уйти в другую сферу, мне нравится работать с детьми. Десять лет я работала на административной должности — заместителем директора, но всё равно вела уроки. Общение с детьми ничем не заменишь, оно даёт энергию и возможность самому стать ребёнком, встать на его место, получить отдачу и благодарные взгляды детей, которые говорят о том, что я ещё могу зажечь огонь в их глазах, — с улыбкой рассказывает Людмила Адрианова.
Учитель обращает внимание на проблему сокращения слов при общении в социальной сети и использования в письме и речи иностранных слов. Говорит, что старается учить детей красиво излагать мысли, заинтересовывать их классической литературой, чтобы у них был образец речи и примеры для подражания. А чтобы научиться красиво говорить, нужно, по её словам, развивать культуру публичных выступлений — не бояться выступать у доски, тренироваться дома, рассказывать близким свои истории.
Каждый день записывать по пять незнакомых слов и узнавать их значение — ещё один рецепт обогащения своей речи: если забудешь слово, всегда сможешь подобрать синоним. Важно уметь слышать и слушать, чтобы правильно ответить, если к тебе обращаются с вопросом.
Уже в самом конце нашего разговора спросила Людмилу Валентиновну, какие три произведения обязательны нам всем к прочтению. Она без всякого сомнения назвала три: «Евгений Онегин» Пушкина, «Мастер и Маргарита» Булгакова и «Преступление и наказание» Достоевского.
Фото пресс-службы администрации Северодвинска
Сообщение Родной язык и литература появились сначала на Северный рабочий.
