Челябинский центр мониторинга и профилактики деструктивных проявлений в образовательной среде выпустил методические рекомендации по работе с детьми, приехавшими на территорию области из новых регионов. Документ уже размещен на сайтах нескольких образовательных организаций. На это обратил внимание Telegram-канал "Осторожно, новости".
В рекомендациях говорится о том, что администрация школ должна следить за отбором педагогов, которые будут работать с детьми из новых регионов. Учителя должны иметь ответственную гражданскую позицию, а также пройти специальный инструктаж по общению с детьми, чтобы не травмировать их. Так, педагогам не советуют использовать в отношении детей слова "переселенцы", "мигранты" и подобную лексику. Учителя должны оценивать факт приезда детей в регион позитивно.
Авторы методички полагают, что у учащихся из новых регионов могут быть конфликты с детьми, чьи родители пострадали на СВО, могут не принимать вынужденный переезд, плохо говорить по-русски и отставать от программы. Новые ученики могут тревожиться и испытывать агрессию. Чтобы регулировать эти моменты и поддерживать детей, учителям рекомендуется проводить беседы с психологом.
Отдельное внимание в рекомендациях уделяется работе с детьми с посттравматическим расстройством. Таким учащимся может потребоваться индивидуальный подход и большая эмоциональная поддержка со стороны педагогического состава.
