ЕГЭ в 2025 году претерпит несколько важных изменений:
Редакция «КИ» поговорила с учителем русского языка и литературы Натальей Кушнаревой и узнала ее мнение касаемо нововведений.
Педагог отметила, что в ее практике не попадалось экзаменационных работ, где использовались бы экстремистские высказывания, но тем не менее она считает подобный запрет правильным.
Наталья Кушнарева неоднозначно относится к уже обозначенной в задании проблематике текста. С одной стороны, необходимо было оставить ребенку возможность определять ее самостоятельно. Так больше шансов на успешное сочинение с качественной и грамотной аргументацией. С другой стороны, это облегчает поиск и работу выпускника.
Для выпускников это проще, хотя в одном и том же тексте дети видят разные проблемы. С одной проблемой им проще аргументы подобрать. А раз тема уже заявлена, значит, нужно работать с ней,
– сказала учитель.
На запрет аргументации из неоднозначных источников Наталья Кушнарева отреагировала положительно. Она отметила, что это к лучшему: дети будут расширять свой кругозор при помощи литературы и кино.
Еще до этого документа настраивали детей только на художественную литературу, на документальную, научно-публицистическую, а не мангу и игры,
– отметила Наталья Кушнарева.
На поднятие порога учитель ответила однозначно, что хорошее сочинение не может состоять даже из 99 слов.
Дело в том, что хорошее сочинение должно быть не менее 150 слов. Но и этого мало. Обычно 200-250 слов. И опять же, по опыту, дети думающие на 150 слов никогда не пишут. Работа будет куда объемнее,
– сказала Наталья Кушнарева.
Мы также поговорили с практикующим психологом-консультантом Евгенией Кужильной на тему того, как ребенку легче воспринимать нововведения в экзаменах. Эксперт отметила, что важно изучить материал, понять, в чем разница, и предположить, какие новые знания могут понадобиться для того, чтобы хорошо написать экзамен.
Психолог дала совет и для родителей.
Важно не запугивать, не драматизировать, не катастрофизировать какие-то изменения, а наоборот стремиться выслушать, эмоционально поддержать переживания школьника, стараться с ним обсуждать его чувства, мысли, опасения по поводу экзаменов и предлагать помощь, которая может быть важна,
– сказала Евгения Кужильная.
Психолог добавила, что в момент стресса не нужно ставить ребенка в жесткие рамки. По ее словам, это будет способствовать нарастанию тревоги.
Ранее «Краснодарские известия» писали о том, как справиться со стрессом и тревожностью.
Сообщение ЕГЭ-2025: что ждет школьников на будущем экзамене по русскому языку появились сначала на Краснодарские известия.
