Центр гуманитарных технологий

Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), в которую входят 30 наиболее развитых стран мира, опубликовала аналитический доклад «Взгляд на образование 2016. Индикаторы ОЭСР», в котором рассматривается ситуация с образованием и занятостью в развитых и ключевых развивающихся странах мира.

Швейцария возглавила рейтинг глобальной конкурентоспособности 2016–2017 (The Global Competitiveness Index 2016–2017), который опубликован аналитической группой Всемирного экономического форума (ВЭФ).

Британское издание Times Higher Education опубликовало рейтинг лучших университетов мира 2016–2017 (THE World University Rankings 2016–2017).

Исследовательский центр The Economist Intelligence Unit опубликовал результаты исследования «Рейтинг городов мира по уровню качества жизни в 2016 году» (Global Liveability 2016).

Международная сеть университетов Universitas 21 представила рейтинг национальных систем высшего образования стран мира 2016 года.

Два ведущих американских политологических института, общественная организация Американский Фонд Мира (The Fund for Peace) и влиятельный американский журнал Foreign Policy, опубликовали рейтинг слабости государств мира 2016 года (Fragile States Index 2016), который отражает способность (и неспособность) властей контролировать целостность своей территории, а также демографическую, политическую и экономическую ситуацию в стране.

Самой счастливой страной мира в 2016 году является Дания. К такому выводу пришли аналитики международного проекта «Сеть решений устойчивого развития», которые представили рейтинг стран мира по уровню счастья населения в 2016 году (World Happiness Report 2016).

Школа гуманитарного образования Александра Попова: двадцать лет спустя. Гуманитарно-технологические очерки. Михаил Аверков. — Центр гуманитарных технологий, 2016.

Школа гуманитарного образования Александра Попова: двадцать лет спустя. Гуманитарно-технологические очерки. Михаил Аверков. — Центр гуманитарных технологий, 2016.