¿Qué nos queda?
La falta de mano de obra directa e indirecta en Nuevo León, al igual que en otras regiones de México, ha sido un tema de atención en los últimos años, especialmente en el contexto de la industria manufacturera, la construcción y otros sectores económicos en crecimiento. Algunos puntos clave sobre este tema incluyen:
Demanda y Oferta: Las empresas en Nuevo León, especialmente en sectores como la manufactura avanzada, la tecnología y la construcción, han reportado una creciente demanda de mano de obra calificada. Sin embargo, la oferta de trabajadores capacitados no siempre ha logrado satisfacer esta demanda.
Desajuste de Habilidades: Muchas veces, el desajuste entre las habilidades requeridas por las empresas y las que poseen los trabajadores es uno de los factores que contribuyen a la falta de mano de obra. Esto se traduce en vacantes que las empresas tienen dificultad para llenar.
Migración Laboral: En algunos casos, los trabajadores migran a otras regiones en busca de mejores oportunidades, lo que puede agravar la falta de mano de obra en Nuevo León.
Iniciativas de Capacitación: Para abordar este problema, tanto el gobierno estatal como el sector privado han implementado programas de capacitación y formación para mejorar las habilidades de la fuerza laboral local.
Impacto Económico: La falta de mano de obra puede tener un impacto significativo en el crecimiento económico de la región, afectando la productividad y la capacidad de las empresas para expandirse.
La mayoría de las organizaciones apostamos por la automatización de los procesos lo más pronto posible, lo cual lleva a preocupar a las personas ya que serán reemplazados ciertos trabajos, dentro de la manufactura, logística y atención al cliente en diferentes tareas ya es una realidad, sin embargo, hay aspectos en lo que los robots o IA todavía tienen limitaciones, como en tareas que requieren empatía, creatividad y toma de decisionescomplejas.
El estudio de McKinsey Global Institue sugiere que aproximadamente el 50% de las actividades laborales actuales podrían ser automatizadas con tecnologías ya disponibles. Principalmente en tareas repetitivas y rutinarias, tanto manuales como cognitivas.
World Economic Forum, en su informe The Future of Jobs, estimóque para el 2025, las máquinas y algoritmos podrían realizar aproximadamente el 52% de total de horas laborales, frene 29% del 2020.
Oxford Stydy, realizó un estudio por lo investigadores de la Universidad de Oxford, estimó que alrededor del 47% de los empleados en Estados Unidos están en riesgo de ser automatizados en las próximas décadas.
Estos estudios no predicen la sustitución inmediata de empleos, sino la potencialidad de automatización basada en tecnologías actuales y futuras. Además, la adopción de estas tecnologías varíasegún factores económicos, legales y sociales de cada Organización.
Considero explorar oportunidades emergentes para no morir obsoletos. A continuación, algunas áreas de estudio y carreras que podrían ser más resilientes y valiosas en un futuro inmediato con mayor automatización:
Tecnología y Programación: Ingeniería de software, inteligencia artificial, ciberseguridad, ciencia de datos, y desarrollo de aplicaciones. La capacidad de crear, mantener y mejorar sistemas automatizados será crucial.
Ciencias de la Salud: Medicina, enfermería, biotecnología, y salud pública; A pesar de los avances tecnológicos, la atención médica personalizada y la interacción humana siguen siendo esenciales.
Ingeniería: Especialidades como robótica, mecatrónica, ingeniería eléctrica y bioingeniería. Estos campos están directamente relacionados con el desarrollo y mantenimiento de tecnologías avanzadas.
Ciencias de la Computación y Matemáticas: Estas áreas son fundamentales para el análisis de datos, el desarrollo de algoritmos y la inteligencia artificial, la cual será mayormente demandada.
Ciencias Sociales y Humanidades: Psicología, sociología, filosofía, y estudios culturales pueden ser cruciales para comprender el impacto social de la tecnología y para roles que requieran empatía y habilidades interpersonales.
Creatividad y Arte: Diseño gráfico, música, literatura y artes visuales. Las habilidades creativas humanas siguen siendo difíciles de replicar completamente por máquinas.
Educación y Entrenamiento: Profesores, formadores y coachesserán esenciales para enseñar a la próxima generación y reentrenar a la fuerza laboral.
Gestión y Emprendimiento: Habilidades en liderazgo, gestión de proyectos, y emprendimiento pueden ser valiosas para navegar y liderar en un mundo en constante cambio.
Hace un par de días vi una entrevista que le hacía Nayo Escobar a Alejandro de la Cruz, quien creo la primera Universidad de Innovación y está revolucionando la educación en México y en el mundo.
Donde menciona que la Inteligencia Artificial terminará en un 80% con los empleos físicos, comenta que de aquí al 2030 entre 400 a 800 millones de seres humanos entre el 5 y el 10% de la población global va a perder su empleo, ¿entonces, qué nos depara el futuro? Estudiar una segunda carrera, especializarnos en todos los temas de Innovación para el año 2025, usar nuestra creatividad para seguir desarrollándonos en el mundo laboral.
Es importante mantenerse flexible y dispuesto a aprender nuevas habilidades, ya que el mercado laboral está cambiando rápidamente con la evolución tecnológica.
