Что такое рутинные процессы в образовании? Для чего они нужны и как могут разнообразить учебный процесс? Эксперты Методического объединения ШАГ рассказали Edutainme о правилах внедрения рутин в школьные уроки и посоветовали десять рутин, которые можно использовать уже на следующем занятии.
Рутина — это то, что регулярно повторяется. Каждое утро мы чистим зубы, готовим чай или кофе. Мы автоматизируем дела, на которые не хочется постоянно отвлекаться и тратить силы. В школьной жизни происходит то же самое. Урок начинается с того, что класс и учитель приветствуют друг друга стоя. Это рутина. Ученики знают, что тетради с домашней работой нужно сдавать именно в зеленую папку, именно в конце урока. Это тоже рутина. На вебинаре мы подробно говорили о том, зачем нужны рутины и какие они бывают. Нас попросили привести побольше интересных примеров. Пожалуйста!
Мы собрали для вас таблицу из десяти рутин. К описанию мы добавили графу «преимущества» — так легче найти нужную практику под свою проблему. Колонка «советы по применению» поможет заранее подготовиться к процессу внедрения, который часто бывает непрост. Колонка «классы» сориентирует вас по возрасту учеников. Каждую рутину мы советуем воспринимать как конструктор: меняйте в ней отдельные части, добавляйте свои, но не потеряйте суть. Вы можете и сами придумывать новые практики. Любой прием можем стать рутиной, если вы решите использовать его регулярно.
У каждой рутины есть свои тонкости, но для всех подходят два совета:
1. Вводя рутины, объясняйте их смысл классу. Чтобы рутины не воспринимались негативно, ученики должны знать, как и зачем работает нововведение.
2. Каждая рутина требует времени для закрепления. Сначала вам может показаться, что вы тратите драгоценное время для репетиций и объяснений. Не переживайте: на большой дистанции работающие рутины сэкономят вам гораздо больше сил.
Скачайте таблицу с описанием десяти рутин для школьных уроков.
23 марта Методическое объединение ШАГ проведет бесплатный вебинар для учителей «Оценивание: цели и инструменты». На вебинаре вы узнаете, какие простые инструменты помогут создать условия продуктивной учебы каждого ребенка, обсудите, как объяснить ученикам, почему разные дети выполняют разные задания и разберетесь, как использовать результаты оценивания для дифференциации. Ссылка для регистрации доступна на сайте ШАГа.
ШАГ — методическое объединение действующих учителей, выпускников программы «Учитель для России» с опытом работы в разных школах: от государственных школ в провинции до частных школ в Москве.
