"교육과정대로 수업하고 평가하자."언뜻 당연해 보이는 주장이 교사들에게 다시 주목받고 있다. '2015 개정 교육과정' 도입 이후 생긴 변화다. 그간 학교교육이 교육과정을 충분히 반영하지 못했다는 자성에 따라 교사들이 새 교육과정에 맞춰 수업과 평가, 기록 방식을 다양화하려는 움직임이 나타나고 있다.교육과정은 교육목표를 달성하기 위해 교육내용과 학습활동을 조직한 계획이다. 정부는 2015년 교육과정을 개정해 ▲의사소통 ▲공동체 ▲창의적 사고 ▲지식정보처리 ▲심미적 감성 ▲자기관리 역량 등을 함양하도록 했다. 그러나 일선학교에선 이런...
