Девятилетний Тихон и его приятель с экзотическим именем в воскресенье пришли на стадион брянской школы, чтобы погонять мяч. Точнее, не пришли, а пролезли через забор, потому что калитка закрывается электрическим замком. Ранее некие важные люди решили, что именно так и можно защититься от террористов. Кругом множество дыр, подлезть можно и под ворота, но ведь главное не это, главное − отчитаться о том, что антитеррористические меры якобы приняты. Если это нельзя назвать маразмом, то очковтирательством − можно и нужно.
Вопрос юным футболистам:
− Ребята, вы слышали о том, что в Москве произошло?
− Да.
− И как вы к этому относитесь?
− Убийцы.
Это разумные брянские ребята, которые все прекрасно понимают и умеют находить нужные слова. Но вот второй вопрос застает их врасплох:
− А вас в школе учат, как поступать в таких случаях, когда нападают террористы?
− Нет.
− То есть даже не говорили, что с террористами нельзя разговаривать и спорить с ними, чтобы не вызывать у них агрессию?
− Нет. У нас только эта… ну вот, бумажка висит, куда убегать, когда пожар.
− Вы проверяли это путь? Там двери можно открыть?
− Не знаем… не проверяли.
Закрытые калитки при дырявых заборах, вылинявшие схемы эвакуации во время пожара − вот что дала школа третьеклассникам. Может, рано? Нет, не рано, они уже давно во всем разбираются. Он не глупее тех, кто строчит бесполезные приказы о калитках и замках, то есть занимается чистейшей профанацией безопасности.
Ваши калитки не могут спасти от проникновения злых людей, а вот научить детей простейшим правилам безопасности вы обязаны. И делать это надо с первого класса, и повторять эти правила надо периодически. Не заниматься пустыми отчетами и запретами, не плодить вредную бюрократию, не перекрывать горожанам путь на школьные стадионы, а заниматься действительным просвещением.
Когда-нибудь научатся этому важные люди и сами учителя, покуривающие в кустах, пока дети предоставлены самим себе?
Денис Лозовой
