Заявки на внедрение проекта масштабирования в регионах виртуальной химической лаборатории для расширения возможностей школьного химического практикума поступили от 800 организаций, находящихся в 77 регионах России. Для участия в программе были отобраны 70 школ, расположенные в 35 регионах страны. В 2024 году проект вошел в топ-100 идей форума «Сильные идеи для нового времени» и на своем примере показал, каким образом страну меняют люди. Проект вошел в экосистему Агентства стратегических инициатив (АСИ), получив всестороннюю поддержку.
«Когда мы подавали проект на форум «Сильные идеи для нового времени», рассчитывали запустить программу в 10-15 школах уже в текущем учебном году, а в следующем расширить ее спектр на 50 школ и 5 регионов. Благодаря поддержке АСИ и других соорганизаторов программы, мы сделали большой региональный рывок, позволивший с помощью запущенной пилотной программы сделать то, чего планировалось достичь только к 2027 году», – поделился гендиректор компании СТЕМ-игры (разработчик приложения VR Chemistry Lab) Виктор Демин.
Отметим, что «Страну меняют люди» – не просто проект, а система ценностей, определяющих единую политику Агентства и его партнёров по продвижению проектов и инициатив, способствующих положительным изменениям в стране, укреплению суверенитета, повышению качества жизни граждан. Это «сборник» историй лидеров самых ярких проектов, которые поддерживает Агентство стратегических инициатив в рамках направлений: «Технологии и предпринимательство», «Качество жизни», «Образование и кадры», «Экология», «Креативные индустрии».
Ядром многих ключевых изменений является человек и его идея. Поэтому, помимо помощи в снятии административных барьеров, тиражировании продуктов в регионах и на предприятиях, стратегического консалтинга, поиска партнеров и инвесторов, АСИ популяризирует авторов проектов. Повысить узнаваемость лидеров – в числе важных задач Агентства.
В 2024-2025 учебном году стартовала программа пилотирования внедрения российского приложения «VR Chemistry Lab» в преподавание химии. В рамках программы пилотирования организации-участники прошли конкурсный отбор и начали проведение занятий. В зависимости от выбранного формата участия в школах пройдет годовой кружок для 9-го класса или цикл из нескольких занятий в первом полугодии.
В ходе финального этапа конкурсного отбора проекта прошли интервью с участниками. Значительная часть участников – организации, расположенные в селах, поселках городского типа и небольших городах.
«В Высшую школу экономики (НИУ ВШЭ) поступают ребята, проживающие во всех регионах России. Мы стремимся создавать равные образовательные возможности, поэтому цифровые технологии играют в этом ключевую роль. Доступ к апробации новейших инструментов обучения для школ в любой точке России – важный элемент в достижении технологического суверенитета. Уверен, что результаты совместной работы экспертов вуза, всех организаторов и участников программы будут ценными, а также помогут развитию практики применения новых образовательных методик», – отметил проректор НИУ ВШЭ Дмитрий Земцов.
Отметим, что наибольший интерес к программе проявил Красноярский край, подавший свыше 40 заявок. Однако больше всего школ прошли конкурсный отбор в Ямало-Ненецком округе, почти каждая десятая школа расположена в этом регионе. При этом 97% школ-участников программы не расположены в Москве и Санкт-Петербурге.
«В программу активно включились региональные институты развития образования, которые выступили в качестве участников, которые планируют проводить занятия, региональных координаторов и методических центров. Институт стратегии развития образования считает важной широкую координацию и обмен опытом при внедрении в школах новых цифровых технологий. Программа пилотирования даст педагогам-энтузиастам возможность для диалога и развития», – подчеркнул и.о. директора Института стратегии развития образования Максим Костенко.
Проект направлен на расширение возможностей учебного химического практикума и обучение учителей применению VR-технологий в образовательном процессе. Чтобы оценить эффективность виртуальной реальности как средства обучения, участники будут регулярно предоставлять обратную связь.
Напомним, что проект использования виртуальной химической лаборатории «VR Chemistry Lab» для расширения возможностей школьного химического практикума в 2024 год вошел в топ-100 идей форума «Сильные идеи для нового времени», организаторами которого выступают Агентство стратегических инициатив и фонд «Росконгресс». VR Chemistry Lab – российское приложение, созданное для преподавателей химии при их активном участии.
