В среду, 16 октября, в Поволжском государственном университете телекоммуникаций и информатики прошел финальный этап первых всероссийских соревнований по алгоритмике в цифровой образовательной среде «ПиктоМир» «Алгоритмиада-2024» для дошкольников. — Здесь мы видим итоги совместной работы Российской академии наук, департамента образования Самары и института образовательных технологий. В настоящее время во многих детских садах и начальных школах малыши систематически изучают азы IT. В наше время к основным направлениям дошкольного образования — чтению, счету и письму — добавляется и программирование, с которым мы стараемся познакомить подрастающее поколение, — поясняет профессор кафедры дополнительного профессионального образования Курчатовского института, главный судья соревнований Анатолий Кушниренко. Эти интеллектуальные игры проходят по всей стране. На первом этапе команды юных разработчиков состязались в своих регионах за право выйти в финал. По итогам отборочных соревнований пятнадцать коллективов со всей России приехали в Самару, чтобы выявить лучших. — В нашем регионе работа по подготовке специалистов в сфере информационных технологий ведется на должном уровне на протяжении многих лет. Алгоритмика для дошкольников развивается уже на пятидесяти пяти площадках губернии. Очень важно, что дети с раннего возраста делают первые шаги в разработке программ. Этот базис знаний, безусловно, поможет ребятам в дальнейшем сделать осознанный выбор будущей профессии, — отмечает заместитель руководителя департамента информационных технологий и связи Самарской области Павел Гокин. Финал проходил в столице нашего региона, поскольку именно самарские школы одними из первых поддержали проект «ПиктоМир». — «ПиктоМир» — это крупнейшая отечественная программа для обучения ребят программированию. Мы стараемся идти в ногу со временем и продолжаем развитие детского образования в этой сфере, потому что сегодня цифровые технологии стали столь же естественными, как математика и русский язык. Для полноценного и всестороннего развития ребенок должен знать основы разработки, даже если он не собирается связывать свою жизнь с IT, — считает директор института образовательных технологий Елена Соловей. Соревнования состояли из трех раундов. На первом дошкольники должны были в правильной последовательности выложить поле из пронумерованных ковриков. Затем проложить маршрут робота и в конце составить программу для его движения. — Про «Алгоритмиаду» нам рассказали в детском саду, предложили поучаствовать. У сына очень здорово все получается. Ему удалось вырваться в финал, чему мы невероятно рады. Конечно, сейчас рано говорить о его будущей профессии, но ему интересно программирование. Сыну здесь нравится, так что мы планируем и дальше участвовать в подобных мероприятиях, — делится мама одного из участников Дарья Керенцева. Фотография автора
