Собянин рассказал, какие научные проекты создают московские школьники
В текущем учебном году почти 50 тысяч старшеклассников занимаются в предпрофессиональных классах. Об этом в своем блоге сообщил мэр Москвы Сергей Собянин.
Помимо углубленного изучения профильных дисциплин, эти учащиеся получают доступ к университетским лабораториям и научным центрам для реализации собственных проектов, могут консультироваться с учеными и посещать предприятия. Сотрудничество с более чем 400 партнерами из высших учебных заведений, колледжей и промышленных компаний делает такое образование практико-ориентированным.
Ежегодно для школьников организуются научно-практические конференции, где представленные работы оценивают эксперты из вузов и научных институтов. Опыт показывает, что многие ученические разработки обладают потенциалом для практического применения: они могут принести пользу городу или стать фундаментом для более масштабных исследований.
С 2017 года в Москве проводится конференция «Наука для жизни», призеры и победители которой получают дополнительные баллы к результатам ЕГЭ при поступлении в вузы-партнеры. Так, выпускник ИТ-класса школы № 1580 Артемий Коротков представил систему управления малыми космическими аппаратами формата CubeSat. Под руководством наставника из МГТУ им. Н.Э. Баумана он разработал аэродинамическую модель для маневрирования спутников на сверхнизких орбитах, предложив использовать управляемую латексную оболочку, наполняемую азотом. Школьник выполнил расчеты, создал 3D-модель устройства и спроектировал для него бортовой компьютер.
Ученик 11 класса школы № 771 Константин Шапошников изучил воздействие чая на микрофлору кишечника. В рамках исследования под руководством преподавателя Российского биотехнологического университета он проверял, влияют ли танины и кофеин на бактерии Lactobacillus plantarum. Вырастив колонию микроорганизмов, Константин замерил объем производимых ими кислот, что доказало отсутствие негативного воздействия чая на жизнедеятельность этих лактобактерий.
Учащиеся ИТ-класса школы № 1535 Антон Кульков, Михаил Иванов и Кирилл Васин разработали систему безопасности для электросамокатов. Их навесной датчик с технологией машинного зрения распознает пешеходный переход и автоматически блокирует ручку газа, вынуждая человека сойти с самоката. Устройство функционирует автономно, без подключения к сети, и в перспективе может быть внедрено в парки прокатной техники.
Конференция «Старт в медицину» проводится с 2015 года и ориентирована на учащихся медицинских, инженерных классов и естественно-научной вертикали, увлеченных биотехнологиями. Ученица 11-го инженерного класса Анна Дудкина создала датчик для мониторинга нагрузки на коленные суставы. Учебный прототип получил положительную оценку специалистов Сеченовского университета. Прибор фиксирует давление на ноги и смещение центра тяжести, предупреждая пользователя звуковым сигналом о перегрузке, что помогает скорректировать движение. Он также записывает среднесуточную нагрузку для врачебного наблюдения. В планах разработчицы — добавить функцию контроля скорости ходьбы и голосовые рекомендации.
Представить инженерные проекты можно на конференции «Инженеры будущего». В числе призеров этого года — Анфиса Потеха из ИТ-класса школы № 1560 «Лидер», сконструировавшая шестиногого робота-грузоперевозчика для работы в сложном рельефе. В процессе работы Анфиса оптимизировала конструкцию и разработала эргономичный дизайн, а в будущем намерена оснастить робота искусственным интеллектом и создать удобное приложение для управления.
Таким образом, система предпрофессионального образования, подкрепленная партнерством с университетами и бизнесом, формирует среду, где амбициозные идеи школьников получают шанс на реализацию, становясь первой ступенью к профессиональной карьере.