Недавние исследования, проведенные учеными из Нижнего Новгорода, открывают новые горизонты в понимании психологии подростков.
Специалисты разработали инновационный подход, который позволяет оценивать уровень агрессии у молодежи, используя технологию айтрекинга — автоматизированного отслеживания движений глаз. Этот метод может стать важным инструментом для психиатров и психологов, позволяя своевременно выявлять и корректировать агрессивные тенденции среди подростков.
Айтрекинг — это технология, которая фиксирует, куда именно направлен взгляд человека в определенный момент времени. Она позволяет анализировать не только направление взгляда, но и время, проведенное на каждом элементе изображения или текста. В контексте исследования, ученые использовали айтрекинг для наблюдения за движениями глаз подростков, когда они смотрели на слайды с текстами, содержащими слова, связанные с агрессией, насилием и другими эмоционально насыщенными темами.
Исследование охватило 167 добровольцев, среди которых были как здоровые подростки, так и те, кто проходил психиатрическое лечение. Ученые предположили, что склонность к агрессии может проявляться не только в поведении, но и в лексиконе подростка. Они обнаружили, что аутоагрессивные подростки (склонные к самоповреждению) чаще используют личные местоимения и избегают слов, связанных со смертью. В то же время, подростки с гетероагрессивным поведением (направленным на других) чаще прибегают к ксенофобной лексике и используют обвинительные глаголы, направленные на общество.
Алгоритм, разработанный учеными, продемонстрировал высокую эффективность: он смог выявить гетероагрессивные тенденции среди пациентов психиатрических клиник почти со стопроцентной точностью, а аутоагрессивное поведение — в 72,5% случаев. Эти результаты подчеркивают значимость использования технологий в психиатрии и психологии, открывая новые возможности для диагностики и коррекции поведения.
Использование айтрекинга в психиатрической практике может стать важным шагом к более раннему выявлению агрессивных тенденций у подростков. Это позволяет не только диагностировать проблему, но и разрабатывать индивидуальные программы вмешательства. Например, если подросток демонстрирует высокую склонность к гетероагрессии, психотерапевт может предложить ему участие в групповом лечении, направленном на развитие эмоциональной грамотности и навыков управления гневом.
Кроме того, результаты исследования могут быть полезны в образовательных учреждениях. Учителя и школьные психологи смогут использовать полученные данные для создания программ, направленных на профилактику агрессии и поддержку подростков в трудные времена.
