Зампред Госдумы от ЛДПР Борис Чернышов, выступая на выездном заседании парламентской фракции партии, которое состоялось в Калужской области, указал на острую проблему дефицита кадров в России, особенно в сфере ВПК
Дефицит кадров по ряду специальностей в некоторых отраслях достигает сегодня 42-47%, отметил вице-спикер Госдумы от ЛДПР Борис Чернышов. Особенно остро, по его словам, в регионах стоит проблема с нехваткой школьных учителей: русского языка, литературы, математики, иностранных языков, физики и начальных классов.
«В связи с нехваткой учителей-предметников приходится условному учителю физкультуры, я, конечно, утрированно говорю, вести занятия по природоведению, литературе, физике и химии. Но и такие моменты бывают.
Крайне важно, что сегодня мы собрались в Калужской области, Центральный федеральный округ. В условиях Специальной военной операции ЦФО играет большую роль, особенно в сфере ВПК. Вчера на заседании одного из экспертных советов РАН я докладывал как раз вопросы, связанные с подготовкой кадров в сфере ВПК. Более чем необходимы сегодня довооружение и перевооружение системы специального образования», ‒ заявил он.
Чернышов предложил изменить концепцию опорных университетов, создание которых было направлено на решение проблем высшего образования в регионах. Такие вузы должны были стать крупными центрами науки и образования на своих территориях. Но с учетом того, что некоторым вузам не удалось приобрести конкретных индустриальных партнеров для софинансирования образовательных программ, возможно сделать опорными не только университеты, но и систему среднего профессионального образования (СПО), убежден Чернышов.
«Каждый регион должен определить для себя важные направления, потому что раньше так и было, раньше у крупных предприятий были и колледжи, и техникумы, которые обеспечивали кадрами», ‒ напомнил он.
Тогда многие из поставленных задач дадут результат, указал Чернышов.
Депутат Госдумы также отметил необходимость усиления контроля за реализацией национального проекта «Молодежь и дети». Особо парламентарий остановился на задаче построения так называемого бесшовного образования: непрерывной подготовки от детского сада до вуза.
«Мы слышим про бесшовное образование, но оно не может быть без науки. Задача на региональном уровне — все федеральные проекты, все задачи, связанные с выделением денег из региональных бюджетов — контролировать, доводить до руководства партии. Таким образом, мы внесем свой вклад в главное дело — приблизим победу нашей страны», ‒ заявил зампред ГД Борис Чернышов.
