В Новосибирской области сегодня есть масса возможностей самореализации для детей с особенностями здоровья. Выбор – от спорта до сферы IT.
Например, Зара Алишерова учится в специальной школе для слабовидящих. Творчество в её жизни играет важную роль. Мастер-классы и тренинги профориентационных фестивалей дают ей надежду, что в будущем она сможет получить творческую профессию.
Для детей с ограниченными возможностями здоровья сегодня ограничений нет. Профориентационный фестиваль «Все могу» во время форума «Учебная Сибирь» в Новосибирске это еще раз подтвердил. Танцевать можно и с заболеваниями позвоночника, заниматься дзюдо, не видя противника, а лишь его ощущая, с ментальными расстройствами или с нарушениями опорно-двигательного аппарата участвовать в гонке дронов.
«Когда они попробуют, то понимают, а что же им ближе всего подходит. И тогда им будет проще дальше выбрать свою профессию, а также посмотреть, где эту профессию можно получить, чтобы спокойнее себя чувствовать в будущем», – отметила директор Новосибирского профессионально-педагогического колледжа Светлана Лузан.
Где получить профессию рассказывают преподаватели техникумов и колледжей, практикующих работу с учащимися-инвалидами.
«У меня в группе есть ребята с нарушением зрения. К ним должен быть определенный подход. Настраиваем интерфейс покрупнее, чтобы было им виднее, помогаем различить какие-то маленькие элементы интерфейса программы. А так, в принципе, ребята справляются, работают наравне с другими» - рассказал преподаватель Новосибирского профессионально-педагогического колледжа Константин Аношкин.
Такую модель сегодня называют бесшовной. Новосибирская область в первой пятерке вошла в пилотный федеральный проект по созданию образовательного маршрута детей и молодежи с инвалидностью. Опытом, методиками и алгоритмами поделятся с другими регионами России.
