Введение в школьную программу предмета «Разговоры о важном» — это начало большой работы по воспитанию российских детей. Этим же должны заниматься в детских садах, заявил президент РФ Владимир Путин на встрече с финалистами профессиональных конкурсов в области образования 3 октября, передает корреспондент aif.ru.
Тему нового предмета подняла воспитатель детского сада Надежда Воронцова из Вологды. Она предложила распространить проект «Разговоры о важном» на дошкольные образовательные учреждения. По ее словам, ребенок уже в 5 лет способен понимать, что такое родина. «Воспитание будущего гражданина нашей страны начинается гораздо раньше школы. Уже в дошкольном возрасте мы знакомим детей с базовыми ценностями», — объяснила она.
Президент заметил, что появление во всех школах флага, гимна и «Разговоров о важном» дополняет историю, обществознание и другие предметы. «Это мы сделали очень своевременно. И имеем очень хороший результат, потому что, если мы молодого человека не ориентируем в пространстве и в бесконечном потоке информации, ему самому очень трудно сориентироваться», — объяснил Путин.
Глава государства привел пример. «К сожалению, мы много об этом говорили раньше, но сейчас выстраивается эта работа — когда в школьных учебниках говорили о чем угодно про времена Второй мировой войны, но не упоминали о Сталинградской битве. Ну, это странно, просто невероятно. У нас по последним данным 27 млн человек страна потеряла во время Великой Отечественной войны. Такие страны, как Великобритания, по 400 тысяч потеряли. Весь Вермахт был сосредоточен на восточном фронте — 80%. А про Сталинградскую битву почему-то в наших учебниках упоминалось вскользь. У меня такое ощущение, что кто-то специально так пытался воспитывать наше новое подрастающее поколение», — предположил президент.
Такая ориентация в информационном пространстве привела бы к тому, что у России не было бы будущего, уверен Путин. «Разговоры о важном — это начало большой работы. Но важно не перегибать, все должно быть в меру, искренне, объективно, доходчиво. Есть такие выражения: впитать с молоком матери или усвоить с младых ногтей. Это говорит о том, что в самом раннем возрасте определенные базовые вещи мы должны ребенку закладывать. Но все должно быть в рамках разумного», — уточнил он.
Отвечая на предложение воспитательницы, глава государства сказал, что для внедрения аналога «Разговоров о важном» в детских садах нужно поговорить со специалистами и детскими психологами. «У малышей есть определенный уровень развития. И с ними надо работать, исходя из уровня развития», — подчеркнул президент.
Путин напомнил, что в свое время занимался борьбой. И тогда у него в зале говорили, что чем младше спортсмен, тем более опытный тренер должен с ним работать. «Это все так и есть, это тонкая вещь. У вас же есть свои детки, вы знаете, как маленькие себя ведут. Надо все сопоставлять с уровнем их развития. И все должно быть подчинено интересам ребенка», — продолжил глава государства.
Говоря о фразе «впитал с молоком матери», президент обратил внимание на то, что базовые ценности доступны с младенческого возраста. «Надо доводить аккуратненько до маленьких детей, связывая понятия "родина", "страна", с мамой, с папой, с бабушкой, с дедушкой, с братом или сестрой. Надо делать это очень аккуратно, но это правильная и очень нужная работа», — заверил Путин.
Глава государства поздравил педагогов с Днем учителя, который отмечается 5 октября. «Наша общая задача, которая в том числе будет решаться в рамках нового нацпроекта "Молодежь и дети", чтобы это пространство было действительно единым и современным, отвечало требованиям, динамике XXI века, целям развития, которые стоят перед нашим государством в целом; чтобы школьники, студенты колледжей, техникумов, вузов получали востребованные знания и навыки, приобщались к ценностям, которые объединяют наше общество, а значит, могли бы состояться в профессии, уверенно чувствовать себя в жизни, работать на благо страны и её граждан».
«Разговоры о важном», напомним, — это внеурочное занятие, которое появилось в российских школах в 2022 году. Оно проводится первым уроком в понедельник после линеек с государственным гимном и поднятием флага РФ. Как объясняли при его введении власти, предмет направлен на «укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей» и «воспитание патриотизма» среди школьников.
