Травля в школе: как помочь ребёнку справиться с буллингом

Количество случаев буллинга среди школьников растёт, и это приводит к трагедиям, как в Уфе и Красноярске. Уполномоченный по правам ребёнка в Псковской области Наталия Соколова объяснила в беседе с корреспондентом ПАИ, как отличить травлю от конфликта и что делать педагогам, родителям и самим детям во время буллинга.

«У травли есть особенности, которые отличают её от конфликта. И, к сожалению, количество обращений по разрешению конфликтов и предотвращению травли, например, в мой адрес за последние годы увеличивается», – отметила Наталия Соколова.

Конфликт – это кратковременный спор между людьми, который они могут решить сами. Травля же – систематическое унижение, от которого жертва не может уйти.

«Ребёнок, который подвергается травле, может искать поддержку или, наоборот, не искать её, боясь оказаться слабаком в глазах других. А другая сторона желает продолжения травли. И, к сожалению, мы видим из новостей Уфы и Красноярска ситуации, когда дети были изгоями или их обижали. Как дети сами говорят, что в их отношении проявлялась травля. И они взяли в руки оружие и пришли разбираться со своими обидчиками в образовательные учреждения. И это как раз не просто сигнал, это уже крик о помощи, если ребёнок не знает, к кому он может обратиться, и берёт в руки какой-то инструмент для того, чтобы наказать обидчиков. Именно поэтому мы проводим работу с педагогами, рассказываем им о тех маркерах, на которые стоит обращать внимание в поведении ребёнка», – сказала уполномоченный по правам ребёнка в Псковской области.

Родители и учителя часто путают: ссора мальчишек, например, из-за игрушки – не буллинг. Травля длится неделями, приносит боль, стыд и изоляцию. Наталия Соколова подчёркивает: замалчивать такие ситуации нельзя. Коллектив должен отвергать издевательства, не принимать такое поведение.

Эксперт добавила, что есть определённые маркеры, по которым можно понять, что ребёнку нужна помощь. Один из них – изоляция. Если ребёнок одинок, без друзей, избегает школьных дел, не хочет общаться с одноклассниками ни в школе, ни в социальных сетях, то это повод для родителей задуматься о благополучии ребёнка. Также надо обращать внимание на изменения в поведении: замкнутость, смена внешности, нежелание общаться.

Дети также могут помочь. Для этого нужно не участвовать в травле и поддерживать одноклассника, вытащив из «круга одиночества».

«Мы проводим работу не только с педагогами, но и с родителями, тоже им рассказываем, куда можно обратиться, какая помощь может быть оказана. В Плюсском районе у меня была встреча и с педагогами, и с детьми. Обсуждали эти вопросы с ребятами, говорили о том, как они могут помочь своему однокласснику выйти из этого для него замкнутого круга. Повторюсь, тема очень острая, актуальная, поэтому работу в данном направлении стараемся вести и в том числе вместе со средствами массовой информации, чтобы доносить информацию до наших участников образовательного процесса», – подчеркнула Наталия Соколова.

Родителям очень важно научиться слышать своего ребёнка. Если он жалуется на проблемы – действуйте сразу. Поддержите своего ребёнка, скажите ему: «Я с тобой, ты не один». Обратитесь в школу: к учителю, психологу. Можно позвонить по телефону доверия: 8-800-2000-122. Он бесплатный, анонимный и работает круглосуточно. Научите своего ребёнка говорить «стоп» своим обидчикам.

Также необходимо работать и с агрессором. Специалисты должны выяснить причины его поведения, например это может быть самоутверждение через буллинг.

«Очень важно, чтобы родитель сказал своему ребёнку слова поддержки: «Я с тобой, я рядом, ты всегда можешь на меня положиться». Попытаться найти слова, которые поддержат ребёнка. Тут очень много различных механизмов, которые нужно включать в разные ситуации. Обязательно следует проводить работу с обидчиком, с агрессором, выяснять причину. Это тоже очень важная работа в школе. И именно поэтому у нас Министерство просвещения России рекомендует в школах создавать антибуллинговые программы, которые должны быть приняты не только педагогическим коллективом, но и детьми, и с ними должны быть знакомы и родители в том числе», – заключила Наталия Соколова.