Специалисты администрации Владивостока подводят итоги года по самым разным направлениям, в том числе в сфере образования. В уходящем году здесь было много интересных и важных событий. Подробности – в материале ИА DEITA.RU.
В столице Приморья продолжается работа по созданию профильных классов. Их количество растёт с каждым годом – в 2023 году функционировал 71 профкласс, а в уходящем 2024 году - уже 107.
«Помимо социально-экономических, технологических, гуманитарных и естественно-научных десятых классов имеются и предпрофессиональные направления. Это инженерные, казначейские, предпринимательские классы, класс «РосАтом», Курчатовский класс, класс «Сириус», МЧС класс, медицинский класс, класс «Первых» и класс «ДЭК». Кроме того, в этом году открылся первый в России профильный класс «Проводники смыслов» по программе Росмолодёжи «Больше, чем путешествие». В 14 школах города запущено обучение по конструированию и управлению БПЛА. Многие классы имеют шефство со стороны государственных учреждений и крупных предприятий, а также активно сотрудничают с вузами Приморского края», – рассказали специалисты управления образования администрации Владивостока.
Радует успеваемость владивостокцев – средний балл ЕГЭ по профильной математике вырос более чем на 10 единиц за 2 года. Увеличился также средний балл ЕГЭ по физике с 2022 года – с 48 до 62 баллов, а результат по химии вырос на 7 баллов. Порадовало количество стобалльных результатов по ЕГЭ в уходящем году.
«В 2022 их было 17, в 2023 стало 20, а в этом году показатель увеличился до 34. Золотые медали и аттестаты о среднем общем образовании с отличием получил 181 выпускник, что на 17 больше, чем в предыдущем году», – подчеркнули специалисты управления образования мэрии.
Развитие образовательных программ во Владивостоке идёт в ногу со временем. Так, 2024 год стал третьим подряд годом, когда школьники изучают подводную робототехнику в рамках школьной программы и программы дополнительного образования. Такой опыт весьма пригодится тем ученикам, которые в дальнейшем планируют поступать на IT-специальности, математические направления и кораблестроительные факультеты.
Робототехника в школах позволяет изучить строение робота и алгоритм его работы, а также язык программирования этих аппаратов Elementary AUV. В старших классах ученики изучают программирование на языке Python, который встречается в вопросах ЕГЭ по информатике. На сегодняшний день робототехника преподается в школах № 6, 14, 28, 33, 39, 62 и 68.
В 2024 году в школах Владивостока появилась еще одна новая дисциплина – управление БПЛА. Ребята учатся на отечественной модели беспилотников под названием «Пионер». Новая дисциплина появилась в этом году в школах № 42, 52, 61, 66, 73, 82, гимназии № 1, центрах образования «Вектор» и № 39.
Также в столице Приморья уделяется внимание важным моментам в жизни школьников. Подробности об этом рассказала Мария Лагунова, депутат Думы Владивостока.
«Мы очень плотно взаимодействуем с управлением образования через общественный совет по образованию, который возглавляет мой заместитель Василиса Ходнева. По инициативе комитета совместно с советом по образованию в этом году была реализована «Добрая неделя». В ноябре была выделена целая неделя на проведение различных мероприятий по профилактике деструктивного поведения среди детей, в том числе и связанных с использованием сети Интернет. Было запущено 5 пилотных школ, и мы получили огромнейший отклик и от детей, и от педагогов. Каждый день был насыщен какой-то программой. Дети узнали не только правила безопасной работы в Интернете и о противодействии деструктиву, но и напитывались положительными событиями. Некоторые школы провели День объятий, например. И, конечно, у детей такая доброта - делать комплименты друг другу, проявлять друг к другу доброту - становится замечательной традицией. Также был проведён образовательный интенсив для педагогов сопровождения, в котором принимали участие педагоги всех школ Владивостока. Вместе с коллегами мы рассказывали о деструктивных проявлениях в Интернете, о том, как с этим работать и бороться», – рассказала Мария Лагунова, выражая надежду, что проект не только станет традиционным, но и расширит свои масштабы.
В столице Приморья уделяется внимание и молодым специалистам, которые связали свою жизнь с педагогикой. Известно, что в учреждениях образования Владивостока трудится 194 молодых специалиста. Из них 23 педагога воспользовались программой «Учитель для Владивостока» и переехали в дальневосточную столицу из других регионов.
В уходящем году большое внимание уделялось и ремонту в образовательных учреждениях – детских садах и школах. Стадионы, спортивные и игровые площадки были модернизированы в 19 учебных заведениях. В муниципальных школах и детских садах активно обновляли столовые, пищеблоки, фасады, кровли и физкультурные залы. Капитальный ремонт был проведён и в Центре образования «Ступени».
«Сделан капитальный ремонт крыши, ремонт столовой и пищеблока, входной группы, отремонтирована отмостка. В пищеблоке было закуплено оборудование на сумму порядка трёх миллионов рублей. Использование нового оборудования положительно повлияло на скорость приготовления, на объём приготовления продукции и, конечно, на ее качество. Ремонт обеденного зала способствует тому, что в нём приятно находиться, а когда приятно, туда хочется возвращаться», – рассказала Светлана Князева, директор ЦО «Ступени».
Также капитальный ремонт в этом году провели в школах № 21, 79 и 80. А в лицее № 3 (бывший «Буревестник») провели масштабный ремонт учебного корпуса, столовой, с нуля возвели спортивную инфраструктуру. Работы там в процессе завершения. У лицея будет большой стадион, трибуны, зона с тренажёрами и турниками, хоккейная коробка, футбольное поле, баскетбольная и волейбольная площадки.
В следующем году работа сразу по нескольким направлениям в сфере образования будет продолжена.
