С 1 сентября 2023 года в России вступили в силу новые правила, регулирующие образовательные процессы в школах, согласно поправкам в федеральный закон "Об образовании в РФ".
Теперь в каждой школе нашей страны действуют федеральные основные общеобразовательные программы (ФООП), которые содержат в себе единые требования к учебному графику, началу и концу учебного года, а также к продолжительности учебных периодов. Эти изменения направлены на стандартизацию учебного процесса и упрощение контроля за образовательной деятельностью.
В зависимости от выбранной системы обучения, график каникул может отличаться. В школах, работающих по четвертной системе, Департамент образования и науки Москвы рекомендует следующий график каникул на нынешний учебный год:
В Республике Татарстан график будет несколько отличается:
Теперь каждой школе даётся выбор между пяти— и шестидневной учебной неделей. Продолжительность учебного года для учеников 2-11-х классов теперь составляет 34 недели. Для первоклассников выделена дополнительная неделя каникул.
Учебный год заканчивается для всех школ одинаково — 26 мая, если это число не совпадает с выходным . В случае совпадения с выходным днем обучение завершается в последний рабочий день перед 26 мая.
Для девятиклассников и одиннадцатиклассников учёба завершается в соответствии с государственной итоговой аттестации — ОГЭ и ЕГЭ. Это расписание будет известно уже к концу 2024 года.
Учебный год поделён на 4 четверти, каждая из которых имеет собственную продолжительность:
Длительность каникул - 9 дней трижды за год, для первоклассников предусмотрена дополнительная неделя каникул в середине учебного года.
Школам предоставлено право выбирать не только классическую систему четвертей, но и триместровую систему обучения. В этом случае учебный год делится на три триместра, каждый из которых делится каникулами на модули. Примерный график каникул при триместровом обучении школа устанавливает самостоятельно, ориентируясь на чередование 5-6 недель обучения с недельными каникулами.
Также существует гибридный график, когда учебный год разделён на две четверти в первом полугодии и три модуля во втором полугодии. Однако, это более редкая система, которая не упоминается в ФООП, но иногда используется на практике.
Итоги
Таким образом, хотя федеральные образовательные программы создают общую структуру учебного года, школы всё ещё имеют определённую свободу в выборе точных дат каникул и формы учебного графика, что позволяет им учитывать региональные особенности и образовательные потребности, пишет pg13.ru.
Читайте также:
