«Разговоры о важном» — это возвращение школе воспитательной функции, без чего, как выяснилось на практике, невозможно», — считает научный сотрудник Приволжского филиала ФНИСЦ РАН, ст. научный сотрудник АНО «Научно-исследовательский Институт проблем социального управления Андрей Самсонов, оценивая значимость урока в контексте современной ситуации в стране и в мире. «Образование, которое пытались оставить фактически единственной школьной функцией, безусловно необходимо. Но процесс социализации — это прежде всего, как в известном стихотворении, выяснение «что такое хорошо, и что такое плохо». Основы, без которой ни один социум существовать просто не может. По крайней мере, такие исторические примеры науке неизвестны, и наша страна вряд ли нуждается в экспериментальной проверке.
Важный нюанс — воспитательный процесс не должен «закукливаться» внутри целевых уроков, а должен постепенно стать составной частью учебного процесса в большинстве предметов.
Что касается привлечения к проведению «Разговоров о важном» специалистов разного профиля и других интересных собеседников, то это можно только приветствовать. Школ много, специалистов мало? Интересный человек и грамотный специалист вполне может увлечь аудиторию и с экрана, поэтому можно шире использовать современные технологии, благо многие школы сегодня имеют необходимое оборудование.
Кроме того, для школьников одной из самых важных проблем является самоопределение в будущей профессии, так сказать, личный «образ будущего». Жизненное целеполагание — это не просто выбор профильных предметов и хорошее образование. Не меньшую роль играют причины и мотивы выбора будущей сферы деятельности, а также не «виртуальные», а реальные представления о работе. И здесь вполне возможно привлечение для уроков специалистов всех востребованных страной специальностей: от врачей до военных, от рабочих специальностей и до ученых.
И последнее. Заявленная тема «Образ будущего» важна, но сегодня российское общество еще только формирует этот самый образ. Слишком долго в нашей стране господствующим принципом, подспудно одобряемым большой частью общества, было небезызвестное «за деньги ДА». Для того, чтобы этот принцип перестал быть всеобъемлющим на повседневно-бытовом уровне жизни, мало уроков. В стране должна серьезно измениться система социальных отношений». Актуальная тема
Евгений Семенов Руководитель Нижегородского филиала Фонда развития гражданского общества
«Значимость «Разговоров о важном» сомнению не подлежит»
Сергей Судьин Заведующий кафедрой общей социологии и социальной работы ННГУ им. Н.И. Лобачевского
«Разговоры о важном» — попытка воспитания гражданственности»
Александр Прудник Старший научный сотрудник Института политической психологии
«Разговоры о важном» не должны быть забываемой вставкой»
Андрей Дахин Профессор Нижегородского института управления – филиала РАНХиГС
«Разговоры о важном» — полезный элемент системы социализации»
