Ученые из Университета штата Монтклер в США установили, что мальчики в возрасте от трех до десяти лет указывают дорогу эффективнее и точнее, чем их сверстницы. Результаты исследования опубликованы в Journal of Experimental Child Psychology.
В исследовании принял участие 141 доброволец - 78 мальчиков и 63 девочки в возрасте от трех до десяти лет. Детей проинструктировали выполнить задание - описать сгенерированному нейросетью собеседнику, как выбраться из лабиринта. Карта самого лабиринта с обозначенными на ней предметами-ориентирами (плюшевыми игрушками-указателями) находилась у участников перед глазами на экране компьютера. Указывать дорогу нужно было как от первого лица, так и с помощью карты.
Исследователи оценивали эффективность ориентации на местности на основе того, насколько часто дети использовали полезные термины для обозначения направлений (например, советовали собеседнику повернуть влево и вправо) и указывали на ориентиры для описания точек маршрутов.
Результаты показали, что мальчики были менее склонны давать расплывчатые указания, например, использовать фразы "в ту сторону". Они чаще назвали конкретное направление движения и ссылались на объекты-маркеры. В ходе второго этапа эксперимента исследователи попросили детей проложить описанные маршруты только по их собственной памяти. При выполнении такого задания мальчики и девочки показали схожие результаты.
Отмечается, что ученые не задавались целью выяснить причину таких результатов. Они предположили, что мальчики в целом могут иметь больший опыт самостоятельных прогулок или лучше ориентироваться вследствие биологических особенностей организма (например, повышенного уровня тестостерона).
