Более 80% российских школьников испытывают дефицит речевого развития, предупредил член президентского Совета по русскому языку и руководитель портала «Грамота.ру» Константин Деревянко. Отметив, что современные учебные программы по русскому языку не соответствуют прикладным задачам и не позволяют формировать у детей межпредметный понятийный аппарат, он призвал к реформированию преподавания предмета. В педагогическом сообществе к замечаниям господина Деревянко отнеслись скептически.
