В Пензе подытожили проекта «Билет в будущее»
Пензенский центр опережающей проф подготовки вместе с Пензенским РО СоюзМаш РФ организовали региональный форум участников проекта «Единая модель профориентации „Билет в будущее“» с участием преподавателей‑навигаторов области, администраторов школ, территориальных администраторов, партнёров‑компаний, представителей профильных министерств и ведомств.
Сегодня, 29 января, в рамках события были награждены ведущие участники проекта, подведены итоги прошедшего 2025-го, также свершилась презентация, где обсудили стратегические вопросы на текущий год.
«Школьники — это наше продолжение. Только от них зависит, как сложится будущее нашей страны. Наша цель — заложить в них познания, ценности и рвение к развитию, чтоб они смогли выстроить сильную и процветающую Россию», — отметил начальник отдела образовательной политики проф образования министерства образования Пензенской области Алексей Агафонкин.
В прошлом году около 42 тыс. школьников области, зарегистрированных на платформе проекта, приняли участие в более чем 2000 профориентационных мероприятий: проф пробах, мастер‑классах, экскурсиях на компании, днях открытых дверей, профориентационных фестивалях, форумах, олимпиадах. Всё это, по плану организаторов, содействует формированию проф самоопределения школьников.
«Профориентация — это мост меж образованием и настоящим сектором экономики. Наша цель — сделать этот мост надёжным и легкодоступным для каждого несовершеннолетнего. Только объединив усилия школ, компаний и служб занятости, мы сможем вырастить поколение экспертов, которые будут двигать область вперёд», — отметил заместитель министра труда, социальной защиты и демографии Пензенской области Дмитрий Матвеев.
После главный программы форума работа продолжилась в деловых форматах. Школьные и территориальные администраторы, преподаватели‑навигаторы обсудили цели на 2026 год, методические советы по профориентации и маршрутизации молодёжи с участием кадрового центра «Работа в РФ».
Представителей региональных площадок проф проб пригласили к участию в круглом столе. На повестке дня значились практические нюансы организации профпроб.
Подобным образом, форум стал не только площадкой для подведения итогов, однако и стартом новейшей фазы проекта. Участники получили чёткие ориентиры для работы и возможность скоординировать усилия ради главной цели — посодействовать любому школьнику отыскать собственный проф путь.