«Вкладывать не деньги, а время»: педагоги Нижнего Тагила раскрыли секрет воспитания
Педагоги Нижнего Тагила, получившие награды от главы города и Минпросвещения России, раскрыли секреты воспитания детей. Как понять ребенка и вырастить опору на всю жизнь — в материале TagilCity.ru. 5 октября, в День учителя, глава Нижнего Тагила Владислав Пинаев наградил педагогов, которые отличились профессиональными достижениями. В зале совещаний мэрии собрались наставники победителей олимпиад, разработчики лучших педагогических методик, руководители школ города и другие выдающиеся работники сферы образования. Учителя, знаем мы со школьной скамьи, как вторые родители. Система образования, которая сложилась в Нижнем Тагиле, — уникальная система, я уверен, одна из лучших в нашей стране. Сегодня опыт нашего города перенимают соседние муниципальные образования. Заложены прекрасные основы предыдущего поколения, и мы продолжаем их развивать. Уважаемые педагоги, здоровья вам, терпения, уважения и любви ваших воспитанников, — поздравил присутствующих глава города Владислав Пинаев. Как заслужить уважение и любовь детей, тагильские учителя поделились с редакцией TagilCity.ru. Главное в работе педагога — слышать и понимать ребенка, сказала учитель начальных классов школы № 23 Татьяна Бушина, которая стала победителем муниципального этапа конкурса «Учитель года». Это движение взаимное. С детьми надо быть честными — тогда они будут честными с тобой. Их надо уважать — тогда они будут уважать тебя. Слышать и видеть их чувства, эмоции, переживания — тогда они будут видеть тебя. Родителям я бы посоветовала уделять своим детям побольше времени. Не вкладывать в них деньги, а вкладывать свое время. И тогда родителям все вернется сторицей намного больше, чем они вложили. И то же самое, что учителям: видеть, слышать своего ребенка, знать, что он думает, с кем дружит, какие у него радости или проблемы, — отметила Татьяна Бушина. Аналогичного мнения придерживается педагог-организатор Лицея Наталья Узкова, получившая в этом году грамоту от Министерства просвещения России. С ее слов, педагог должен понять потребности ребенка, затем выстроить работу так, чтобы помочь воспитанникам реализовать намеченные цели. Не менее важно для педагога помнить о постоянной ответственности как перед детьми, так и перед собой. Следить за своим здоровьем и чувствовать поддержку близких людей, добавил учитель истории и обществознания школы № 33 Роман Сухоруков, получивший благодарность от Нижнетагильской городской думы. Успехи тагильских педагогов были отмечены как на муниципальном, так и на федеральном уровнях. Глава Нижнего Тагила Владислав Пинаев вручил благодарственное письмо педагогу допобразования ГДДЮТ Марине Гонцовой, замдиректора ГДДЮТ Марине Уманской и другим педагогам. Благодарностью от мэрии города получили учитель гимназии № 18 Анастасия Рощина, учитель школы № 20 Сергей Стариков, педагог школы № 30 Марина Беломестных. Премии главы Нижнего Тагила в этом году удостоены учителя школы № 23 Татьяна Бушина и школы № 55 Ирина Шабанова. Почетной грамотой Министерства просвещения и науки России наградили учителя школы № 75/42 Татьяну Витухину, главного специалиста Управления образования Ирину Гавриленко, педагога политехнической гимназии Наталью Паншинцеву, педагога-организатора Лицея Наталью Узкова, учителя школы № 24 Наталью Смирнову и замдиректора гимназии № 18 Наталью Виноградову. Напомним, 4 октября в Нижнем Тагиле прошла церемония награждения шести тагильчан, удостоенных звания «Почетный ветеран города».