В Москве и Нижнем Новгороде стартовала образовательная смена для детей из городов присутствия АЭС
С 23 по 30 июня 2024 года на базе технопарка «Кванториум» в Нижнем Новгороде и Дворца пионеров «Воробьевы горы» в Москве пройдет образовательный курс для победителей конкурса научно-технического творчества детей и молодежи «ИнженериУм».
Конкурс проводится для ребят из городов присутствия атомных станций и направлен на повышение их интереса к изучению физико-математических наук и формирование знаний и навыков в области программирования и робототехники.
В образовательном курсе, который будет посвящен основам робототехники и управле-нию беспилотными летательными аппаратами, примут участие более 60 детей, про-шедших отборочные туры в городах. Команды от муниципалитетов также сопровожда-ют молодые работники от АЭС и педагоги-кураторы.
«Проект «ИнженериУм» реализуется по инициативе Фонда «АТР АЭС» при поддержке Концерна «Росэнергоатом». В этом году он проводится во второй раз и уже вовлек в свои ряды большое количество детей, увлеченных научно-техническим творчеством. В прошлом году в рамках проекта в города были безвозмездно переданы конструкторы для занятий по робототехнике. Атомной отрасли нужны технические специалисты, и «ИнженериУм» как раз направлен на мотивацию молодежи к выбору инженерных спе-циальностей», – отметила директор Департамента по работе с регионами и органами государственной власти Концерна «Росэнергоатом» Светлана Чурилова.
«ИнженериУм» проходит при участии Андрея Бахметьева – российского изобретателя и телеведущего, Марии Салминой – доцента механико-математического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, руководителя российской ассоциации молодежных междуна-родных робототехнических соревнований «Евробот» и педагогов Московского Дворца пионеров «Воробьевы горы».
«Приятно видеть, что такая крупная компания, как Концерн «Росэнергоатом» уделяет особое внимание развитию детей в техническом творчестве. Интерес молодежи к робототехнике растет, даже по сравнению с прошлым годом. Это говорит о том, что мы воспитываем будущее поколение, которое будет способствовать технологическому суверенитету нашей страны», – отметила Мария Салмина, член жюри и педагог проекта.
Образовательный курс дает возможность школьникам не только с пользой провести время, но и получить мощный толчок для дальнейшего профессионального развития, ведь навыки робототехники и программирования сегодня востребованы в любой карь-ере. Ключевыми темами обучения станут компьютерное зрение и системы человеко-машинного интерфейса, цифровая электроника и программирование.
«В рамках подготовки к образовательному курсу в городах-участниках проекта было организовано онлайн-обучение для детей и педагогов, на котором преподаватели из Московского дворца пионеров читали курс по основам робототехники, электроники, схемотехники. Впереди нас ждет много полезных лекций и практических семинаров. Детям будет интересно получить новые знания, познакомиться с другими ребятами. Для нас, педагогов, тоже важен обмен опытом. Особая ценность проекта в том, что он направлен не только на обучение детей, но и на повышение квалификации педагогов, занимающихся робототехникой в атомных городах», – рассказала Ольга Кочеткова, учитель информатики лицея №1 города Балаково, куратор группы.
После завершения образовательного курса участники должны будут выполнить командное домашнее задание – разработать проект в сфере робототехники. Его результат ребята представят для оценки экспертного жюри на итоговом фестивале, который пройдет в Москве 2-9 января 2025 года.
Фото: Росэнергоатом