Инклюзивные спектакли с участием детей-актеров с расстройствами аутистического спектра (РАС) впервые пройдут в Нижнем Новгороде. 16, 21, 22 и 23 июня в Центре театрального мастерства (ул. Варварская, 32, Нижполиграф, 2-й этаж) будет представлен инклюзивный спектакль «Аут о миф, или Я/другой». В качестве актеров в нем участвуют подопечные благотворительного фонда «Время РАСсвета» — партнера платформы «800 добрых дел». «Аут о миф, или Я/другой» — постановка инклюзивного театра «РАСсвет сознания», созданного в сотрудничестве с благотворительным фондом «Время РАСсвета» и Центром театрального мастерства. Спектакль направлен на социализацию детей с РАС, повышение качества их жизни, а также формирование толерантного отношения общества к людям с ментальными нарушениями. Репетиции будущих спектаклей проходят с октября 2021 года три раза в неделю. Это даже не репетиции в классическом понимании, а, скорее, тренинги, которые приняты в профессиональной актерской среде. Часть из них — разработки Льва Харламова — режиссера спектакля, актера, педагога, лауреата многочисленных премий в области СМИ, театра, литературы и политконсалтинга. Под его режиссурой было поставлено два спектакля с участием слабослышащих и людей с особенностями ментального развития. Кроме того, Лев Харламов — член Ассоциации деятелей инклюзивного искусства (АСДИИСК), в которой обсуждаются вопросы инклюзии не как арт-терапии или хобби, а на уровне профессионального искусства. «Занятия и сам спектакль — это не самодеятельность, не пустое подражание форме, — рассказывает Лев Харламов. — Мы занимаемся погружением внутрь себя, как это делают профессиональные актеры. У нас нет разделения на педагогов и детей или на нейротипичных детей и детей с особенностями развития — это важно». В команде преподавателей еще пять педагогов — это профессиональные актеры, музыканты, хореографы. Всего в спектакле «Аут о миф, или Я/другой» задействовано 17 детей от 6 до 17 лет, из них десять — с расстройствами аутистического спектра. По словам директора фонда «Время РАСсвета» Екатерины Ферапонтовой, уже через несколько репетиций стало понятно, насколько полезны занятия в театре для подопечных фонда. Дети стали коммуникабельнее, самостоятельнее, спокойнее, лучше учатся. С помощью психофизических тренингов актеры спектакля пытаются сделать главное — увидеть другого человека, что сложно для людей с расстройствами аутистического спектра. Такие люди не всегда готовы знакомиться с миром и идти на контакт. «Мама одного из наших актеров, которому 17 лет, рассказала, что за пять лет коррекционной работы со специалистом у ее сына не было таких изменения, как за пять месяцев у нас, — рассказывает Лев Харламов. — Раньше он перемещался по городу только с мамой, сейчас же ездит сам, а недавно мы застали его выходящим из кафе, где он ждал репетицию. Еще полгода назад это было просто невозможно! Одна из девочек не могла раньше ездить на общественном транспорте, теперь же не боится туда заходить, она перестала волноваться и кричать. И таких примеров много». Спектакль повествует о том, как людям может быть хорошо вместе, если они видят и понимают друг друга. Задачей актеров было понять и принять другого человека. Сейчас практика работы с людьми с РАС настроена на их социализацию, чтобы научить их правильным социальным привычкам. По мнению Льва Харламова, это не совсем верный путь. Возможно, стоит постараться увидеть мир их глазами и понять их. Всего будет четыре инклюзивных спектакля, каждый из которых построен на импровизации и не будет похож один на другой. Предполагается и участие зрителей. По словам Льва Харламова, как это получится — никто не знает. Дети ничего не заучивают, во время спектакля они будут делать актерские упражнения и постараются вовлечь в них зрителей. Сам режиссер будет присутствовать в зале, а на сцену выйдет только в самом финале.
