На заседании Совета по правам человека, которое провел во вторник президент Владимир Путин, было озвучено предложение
вернуть в школы оценки за поведение. Эта тема активно обсуждалась и в советские времена, и в современной России. Но каждый раз общество приходило большинством голосов к тому, что это не главное и не так нам необходимое. Главный вопрос - каковы критерии плохого поведения? За что ставить "пятерку", за что - "тройку", "двойку"? Представления об этом у учителей абсолютно разные и, как правило, очень субъективные. Нельзя ставить оценку на основе субъективных представлений. Именно поэтому их в свое время перестали ставить в дневник.
