В Институте воспитания поддержали идею введения оценки за поведение в школах (исправление)
В материале неверно указано название института. Ниже приводится исправленный текст.
Оценки за поведение в школах могут стать инструментом профилактики кризисных состояний у детей. Об этом Агентству городских новостей «Москва» сообщила директор Института изучения детства, семьи и воспитания Наталья Агре.
«При разработке программы воспитания, являющейся неотъемлемой составляющей образовательной программы, Институт воспитания предусмотрел раздел, который называется «Уклад образовательной организации». Именно этот раздел должен содержать свод нормативов и правил поведения – предмет общественного договора педагогов, родителей и детей. Такие правила могут стать критериями оценки за поведение. Я однозначно поддерживаю эту инициативу, так как изменение хорошей или не очень оценки за поведение послужит инструментом профилактики кризисных состояний у детей и маркером как для родителей, так и для педагогов в том, что в жизни ребенка происходят значимые изменения и ему нужно уделить дополнительное внимание», – сказала Наталья Агре.
Ранее с инициативой ввести в школах оценки за поведение выступил глава президентского Совета по правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев на заседании расширенного заседания рабочей группы по образованию. Министр просвещения Сергей Кравцов сообщил, что не против появления оценки за поведение в школах, но надо определить ее критерии.