Мининский университет стал участником Международной выставки-форума «Россия» в Москве
Мининский университет с 28 по 29 ноября принимает участие в Международной выставке-форуме «Россия», которая открылась в Москве на ВДНХ этой осенью, сообщает пресс-служба вуза. Вуз стал одним из 4 педагогических высших учебных заведений, которые первыми были представлены на экспозиции «Мое просвещение» на площадке «Высшее образование». Ректор Мининского университета Виктор Сдобняков в ходе представления вуза рассказал, что команда университета стремится развивать его как профессионального помощника для системы образования региона, ответственного за качество образования на территории региона и страны через реализацию федеральной повестки. «Сегодня вуз — это 9 факультетов, более 130 направлений подготовки. Мы обучаем специалистов от физиков и IT до творческих направлений: учитель музыки, дизайнер, продюсер. Новые факультеты мы открываем исходя из потребностей региона», — сказал ректор. В рамках выставки специалисты Мининского университета представили самые успешные проекты вуза, такие как модель непрерывного педагогического образования, проект «Новая физика», электронный портал «Капитаны счастливого детства», а также презентовали международную деятельность вуза. «За последний год в 2 раза увеличилось число иностранных студентов, на данный момент у нас 54 действующих соглашения о сотрудничестве с иностранными образовательными организациями из 12 стран мира. В этом году в сентябре мы открыли центр открытого образования на русском языке и обучения русскому языку в Индии, в начале декабря открываем Региональное отделение Общества российско-китайской дружбы. В ближайших планах Центр гостеприимства (Housing Office) и Центр лучших педагогических практик стран БРИКС», — отметил Виктор Сдобняков. Вуз представил работу в направлении профильных классов — психолого-педагогических и инженерных — которую реализует по поручению министра Просвещения РФ Сергея Кравцова: «Основными задачами в этой сфере являются максимально раннее вовлечение школьников в изучение естественно-научных дисциплин через всеобщее научно-технологическое просвещение, а также повышение качества подготовки в области физики. Так, мы запустили подготовку к ЕГЭ по физике не только в качестве курсов для абитуриентов, но и вместе с промышленным партнером, ООО „ГАЗ“, организовали для 10−11 классов 10 школ физико-математическую школу на базе Технопарка Мининского университета», — дополнил ректор. Мининский университет активно выступает за технологическое просвещение, включающее популяризацию науки и инженерии на уровне детского сада и школы. Этой осенью в рамках фестиваля «Научный форсайт» Мининский охватил лекциями и мастер-классами по науке очно более 100 тысяч студентов и школьников, научно-популярный контент посмотрели более 2 млн человек. В проекте приняли участие ведущие нижегородские и российские ученые. Кроме того, специалисты вуза представили региональный кадровый конструктор: цифровые сервисы «Мир профессионалов», проект психолого-педагогической помощи родителям детей до 18 лет, в том числе из новых территорий РФ, рассказали о профессиональных успехах студентов, взаимодействии с Росмолодежью и АНО «Россия-страна возможностей». «Сейчас важный вектор по развитию компетенций студентов: ориентация на результат, партнерство/сотрудничество, клиентоориентированность, планирование и организация и др. Soft skills позволяют студентам покорять новые вершины. Так, буквально в пятницу два наших студента: Артем Темнов и Татьяна Муравьева вошли в число победителей профессионального конкурса „Флагманы образования. Студенты“ АНО „Россия — страна возможностей“. Обогнав более чем 34 тысячи конкурсантов», — подчеркнул ректор педагогического вуза. Также гости выставки смогли познакомиться с авторским проектом Мининского университета «Дневник учителя», который вуз реализует в Год педагога и наставника. В рамках проекта вуз рассказывает истории своих выпускников, которые добились профессиональных высот в сфере образования. Международная выставка продлится до 12 апреля. Экспозиции могут посетить все желающие.