В статье рассматривается специфика применения теста на завершение предложений в социологии. Во-первых, анализируются ключевые понятия, используемые в рамках метода, и методические проблемы, связанные с их применением. Во-вторых, выявляется его эвристический потенциал на примере изучения здоровьесберегающего поведения. Особое внимание уделяется критическому осмыслению результатов применения метода по данным онлайн-опроса студентов. Содержательная интерпретация высказываний респондентов сопровожда
