Дистанционка для дошколят Новой Москвы
Обучение и развитие
В условиях карантина такие функции, как присмотр и уход, дошкольное учреждение выполнять не может.
Но остальное – о
бразование, развитие
,
воспитание
, организация досуга – вполне реализ
уемы
.
Н
а помощь педагогам приходит дистанционное образование. Причём в детском саду оно ещё не носит тех обязательных форм, как в школе
: это
не уроки в строго отведённое время, а элементы интерактивных занятий, предложенных воспитателями через интернет. Воспитатели дошкольных
групп
школы №1392
им. Д. Рябинкина
записывают необычные разминки, потешки, которые
родители
использ
уют
в повседневной жизни и обуча
ют
дете
й,
занимаясь привычными
делами
:
когда ребёнок моет руки, чис
т
ит зубы, укладывается спать.
В это время можно посчитать, и закрепить навыки гигиены, и даже основы физики узнать.
Педагоги присылают свои р
екоменд
ации, что почитать детям, и
даже
сами записывают
ауди
о
сказк
и
.
П
ольза от таких занятий
в том, что
дети меньше скучают по своим воспитателям в режиме самоизоляции. К работе активно подключаются психологи: они присылают массу практических идей и упражнений, как
снять агрессивность, грусть, тоску
у детей в этот сложный
для всех
период.
Логопеды
продолжают
зан
ятия
с
о своими подопечными. «Это важно, ч
тобы не пропадал
навык
, – говорит
методист по дошкольному образованию школы №1392 О
ксана
Салина
.
–
Особенно это
необходимо
для детей
с ОВЗ
»
. Все специалисты, педагоги, воспитатели – на постоянной связи с родителями. Мног
и
е
интересные разработки
выкладыва
ются на странице в Фейсбуке: родители могут выбрать
то, чем
хотят
зан
я
ться с ребёнком на неделе
. П
ричём
«
брать
»
можно
не только
у
своего воспитателя
, но
у любого, кто понравится. В это
м
несомненный
плюс дистанционного об
учения.
А ч
ерез
Zoom
проходят
музыкальные и физкультурные занятия
, видеоконференции, где дети обща
ют
ся не только с воспитателями, но и между собой.
Малышам
такая форма проведения занятий нравится
.
Онлайн-урок для дошколят
В дошкольных отделениях школы № 1391 воспитатели стали работать, как школьные учителя
:
дают полноценные онлайн уроки.
Первой с
такой
инициативой вышла
старш
ий
воспитател
ь
Екатерин
а
Рудковск
ая
.
Методисты по
ддержали это начинание, а
воспитател
и
подготовительных групп
взяли на вооружение. «
Всему можно научить дистанционно.
Н
аша задача не столько учить, всё-таки мы не школа, сколько р
азвива
ть
интерес
к учёбе
, – считает методист дошкольного отделения школы №1391 Наталья Суркова. – Развитие речи,
математические способности, физ
культурные навыки – над всем этим можно работать
и
онлайн
».
А в дошкольном отделении школы №2120 педагоги
тоже виртуально
встречаются со своими воспитанниками. Ведь дошкольное образование – это первая ступень образования в жизни ребенка. Педагоги работаю
т
с детьми в дистанционном режиме: предлагают детям просмотреть презентации, участвовать в викторинах, виртуальных выставках
рисунков и поделок, провести химический опыт и
разгадать кроссворд. Примером становится педагог, уже завоевавший авторитет детей. Поэтому воспитатели
в рамках тематической недели
снимают видео своих занятий, мастер-классов, рассылают родителям в чаты и ждут обратную связь. Психологи еженедельно приглашают детей на сказкотерапию
,
музыкальные руководители делятся шедеврами великих классиков; инструктор по физической культуре предлагает комплексы игр и упражнений в домашних условиях; логопеды занимаются
развитием речи в онлайн-режиме.
Проходят
даже
з
анятия по формированию элементарных математических представлений
для тех, кто в
этом году пойд
е
т в
1
класс.
Дистанционное обучение здесь не в новинку: свои интересные наработки воспитатели
и раньше
выкладывали в общий доступ, например, на Фейсбук, чтобы
могли присоединиться все желающие.
Так
у дошколят
проходит проектная деятельность и родители, участвующие в проекте, делятся результатами работ в
чатах
. «Дистанционные домашние задания в режиме самоизоляции дали возможность еще больше включить в образовательный процесс родителей, и сделать связь воспитатель–ребёнок–родитель более прочной, – говорит Юлия Орлова. – Мы постоянно напоминаем папам и мамам, что они непосредственные участники образовательного процесса.
Р
одители охотно участвуют в мероприятиях,
а
в
конкурс
ах
среди групп
вообще
подключается вся родительская общественность!»
Рисунки, поделки, театр
Педагоги дошкольных групп
ш
кол
ы
№2065 освоили разные формы дистанционной работы
.
Начиная с формата взаимодействия с родителями
в
чат
е
электронно
го
журнал
а
,
заканчивая
платформ
ами
Microsoft
T
eams
,
Skype
,
Zoom
,
портал
ом
«Мои достижения» и раздел
ом
deti
.
mosmetod
.
ru
на сайте Городского методического центра. Результаты такого дистанционного
общения
вышли за рамки одной группы
. П
едагоги дошкольных площадок
о
бъединились
и все дошкольники
, независимо от возраста,
стали
участв
овать
в образовательном процессе: изучают материал, выполняют творческие задания, ставят опыты, отвечают на вопросы онлайн-викторин
ы, вместе
с родителями и воспитателями создают
видеокниги
,
делятся кулинарным мастерством
и просто общаются друг с другом
. Онлайн-занятия по физическому развитию – отличное начало дня! А если к разминке подключаются мамы и папы – день семьи проходит в прекрасном настроении. Музыкальные руководители знаком
ят
детей с музыкальной грамотой, звучанием различных инструментов, творчеством
композиторов. Продолжа
ю
тся логопедические и коррекционные занятия со специалистами
, к
ружковые занятия.
Р
ебята занимаются
ментальной арифметикой
, решая примеры
в уме и
на
абакусе
. Театр онлайн?
П
очему бы и нет! Дошкольники под руководством педагогов освоили и это направление. Педагоги всегда на связи со своими воспитанниками и их семьями!
Режим самоизоляции рано или поздно подойдёт к концу.
Все
воспитатели и педагоги
сходятся на том, что
и тогда д
истанционное обучение останется востребованным. Оно позволяет не отстать от программы детям, которые заболели или уехали, помогает родители подобрать интересную досуговую или развивающую деятельность для
малышей
. Незаменимо оно и для детей с ОВЗ. Хотя, безусловно, живое общение в детском саду всегда будет в приоритете.