В московских школах уходят от традиционной формы уроков
![В московских школах уходят от традиционной формы уроков](https://pandoraopen.ru/wp-content/uploads/2019/08/111.jpg)
С помощью интерактивных приложений все желающие узнают происхождение фразеологизмов и научатся правильно ставить ударения в словах.
Материалы электронной библиотеки будут полезны всем: от первоклассника до выпускника. Ученики начальной и средней школы могут по тестам готовиться к всероссийским проверочным работам, а интерактивные задания по лексике и синтаксису будут интересны для старшеклассников.
В библиотеке «Московской электронной школы» доступны 12 000 приложений, 25 электронных учебников и 121 учебное пособие. Благодаря этому детям во время каникул можно не только повторить грамматику, но и получить дополнительные знания по русскому языку в целом.
«МЭШ» – совместный проект городского Департамента информационных технологий и Департамента образования и науки. Данная система дает возможность детям учиться по-новому. Вместо настенных плакатов и бумажных пособий учителя обращаются к мультимедийным сценариям уроков, а набитые портфели учеников заменили портативные гаджеты с тематическими материалами. Стоит отметить, что сервисы «Московской электронной школы» в режиме онлайн доступны как учителям и детям, так и родителям.
Возможности проекта безграничны и коснулись даже школьных столовых. В результате введения системы «Проход и питание» и появления специальных браслетов «Москвёнок» родители могут помогать и контролировать школьный рацион своих детей, а также дистанционно составлять меню на день или неделю. Стоит отметить, что выбор блюд в столичных столовых существенно изменился. Теперь помимо привычных супов, гарниров и напитков появились паста «Карбонара», пицца и фруктовый «Мохито», полностью адаптированные для детского питания.
Все эти новшества положительно влияют на успеваемость московских школьников. Столичные ребята ежегодно участвуют в региональных и мировых конкурсах. Недавно они одержали победу на международной лингвистической олимпиаде.