Смоленским педагогам рассказали о современных цифровых решениях для школы
В Смоленске состоялась мастерская онлайн-школы «Фоксфорд», которая объединила более 150 педагогических работников общеобразовательных учреждений, представителей школьных администраций и муниципальных методических служб Смоленской области. Партнёром мероприятия выступило Смоленское отделение Среднерусского банка Сбербанка, которое поддерживает инициативы, направленные на развитие современной образовательной среды и профессиональный рост педагогов региона.
Программа мероприятия включала лекции и мастер-классы. Участникам представили современные инструменты и методики, направленные на повышение эффективности учебного процесса и развитие цифровых компетенций. В ходе групповой работы учителя разрабатывали фрагменты уроков с использованием бесплатных электронных образовательных ресурсов на платформе «Госуслуги. Моя школа», что позволило сразу оценить прикладную ценность цифровых решений и адаптировать их под реальные задачи школы.
В завершение мероприятия все участники получили подарки от Фоксфорда — бесплатные доступы к курсам для педагогов по использованию нейросетей в учебном процессе.
Валерий Свиридов, управляющий Смоленским отделением Среднерусского банка Сбербанка:
«Цифровые технологии становятся важным помощником для учителя, позволяя сосредоточиться на главном — работе с детьми. Для Сбера важно участвовать в проектах, которые дают педагогам понятные и практичные инструменты для ежедневной работы и создают условия для устойчивого развития образования в регионе».
Дина Хнычева, заместитель председателя Правительства Смоленской области – министр образования и науки Смоленской области:
«Сбер активно сотрудничает со школами, внедряя современные технологии и образовательные программы. Это сотрудничество направлено на повышение качества образования, развитие цифровых навыков у школьников и подготовку будущих профессионалов. Благодаря такому партнерству ученики получают уникальные возможности для саморазвития, а учителя — дополнительные инструменты для эффективного преподавания. Чем дальше, тем технологичнее и эффективнее становится наше взаимодействие, открывая новые перспективы для каждого ученика и педагога».