مدارس غیردولتی ارزیابی میشوند
به گزارش ایرنا، مجتبی زینی وند گفت: تاکنون شاخص و معیاری برای ارزیابی مدارس غیردولتی درآموزش وپرورش وجود نداشته است.
وی ادامه داد: با استفاده و بهره گیری از استادان برجسته ارزشیابی وزارت آموزش وپرورش، ملاک و شاخصهای ارزیابی مدارس غیردولتی تدوین و تهیه شده است.
مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش وپرورش گفت که با تهیه این ملاکها، مدارس غیردولتی در چهار مرحله ارزیابی خواهند شد.
وی از خودارزیابی مدارس توسط موسس به عنوان مرحله نخست ارزیابی مدارس غیردولتی نام برد و ادامه داد: براساس ملاکهای تعیین شده، موسسان مدارس اطلاعات و آمار لازم را تهیه میکنند.
زینی وند، ارزیابی منطقهای و اداره مشارکت آموزش وپرورش استانها را مراحل دوم و سوم ارزیابی مدارس غیردولتی برشمرد و گفت که در این دو مرحله، براساس اطلاعات ارائه شده از سوی موسسان مدارس غیردولتی روند بررسی و ارزیابیها از سوی کارشناسان اداره آموزش وپرورش هر منطقه و اداره مشارکتهای اداره کل آموزش و پرورش استانها انجام میشود.
وی مرحله چهارم ارزیابی مدارس غیردولتی را که توسط کارشناسان اداره کل مدارس و مراکز غیردولتی کشور انجام میشود به عنوان مرحله ویژه و نهایی برشمرد.
به گفته مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی، مدارسی که امتیاز کمتر از 75 را کسب کنند باید برای مناسب سازی وضعیت آموزشی و پرورشی خود اقدام کنند تا مجوزهای لازم برای ادامه فعالیت برای آنان اعطا شود.
زینی وند بر اجرای گام به گام ارزیابی مدارس غیردولتی خبرداد و گفت: با توجه به اینکه اکثراین مدارس در مکانهای استیجاری و فاقد ملاکهای تعیین شده هستند، باید در زمان تعیین شده برای مناسب سازی شرایط اقدام کنند.