В ходе рабочей поездки в Журиничи губернатор Брянской области Александр Богомаз обсудил с Николаем Патрушевым вопросы развития сельских территорий. Как пояснил губернатор, одной из ключевых задач является создание комфортных условий жизни, которые не уступают городским.
«Мы строим ледовые дворцы, физкультурно-оздоровительные комплексы, футбольные поля в муниципальных образованиях, чтобы дети могли заниматься спортом, развиваться и ставить перед собой высокие цели», — отметил Александр Богомаз.
Фото: Телеграм-канал Александра Богомаза
В Журиничах, по словам главы региона, создается уникальный спортивный городок. Уже функционируют открытый искусственный ледовый каток, спортивный зал и универсальная площадка с тренажерами. В ближайшее время рядом появится волейбольная площадка, а также лыжероллерная трасса с зимним оснежением и бассейн.
«В этом году мы откроем 10 ФОКов с бассейнами по области. Ледовых дворцов будет 15: 13 уже работают, а два готовим к сдаче в эксплуатацию. Это обеспечит спортивной инфраструктурой более 60 процентов муниципальных районов региона», — подчеркнул глава региона.
Александр Богомаз также отметил значимость образовательных объектов в сельских территориях. В Журиничах работает новая школа-детский сад на 130 мест, построенная в рамках федерального проекта «Современный облик сельских территорий». Коллектив школы молодой, учителя водят сюда и своих детей. Сейчас в детский сад ходят 16 малышей, а в школе учатся 48 ребят.
Фото: Телеграм-канал Александра Богомаза
Сердцем образовательного учреждения стал музей, в котором представлены история российского государства, Брянской области и самого села. Экспозиции посвящены подвигам предков, участникам локальных войн, Великой Отечественной войны и специальной военной операции.
«Очень важно, чтобы дети изучали историю своей родной страны, гордились ею и брали пример с героев», — подчеркнул Александр Богомаз.
Создание комфортных условий для жизни и воспитания молодежи в сельских территориях остается одной из ключевых задач, решаемых властями Брянской области.
