В День Конституции, 12 декабря, в Ревдинском городском суде судебный процесс… разыграли. Его участниками — начиная от судьи и гособвинителя, заканчивая подсудимым — стали ученики Еврогимназии. Это была деловая игра «Правосудие глазами детей» для слушателей школьного учебного курса по юриспруденции в рамках сотрудничества горсуда и учебного учреждения.
Уголовное дело, предложенное будущим юристам для рассмотрения, было вымышленным, но типичным, жизненным. Некто Огнев в алкогольном опьянении похитил из квартиры приятеля телевизор, совершив, таким образом, преступление, предусмотренное частью 3 статьи 158 УК РФ. Горсуд предоставил для инсценировки зал судебного заседания, чтобы ребята «погрузились в атмосферу». Оценивали действия «учебного» состава суда настоящие юристы: сотрудники суда, прокуратуры и службы судебных приставов.
Школьники подготовили сценарий, воспроизведя весь регламент судопроизводства, предусмотренный уголовно-процессуальным кодексом, в точности. Опрос подсудимого (роль которого блестяще сыграла ученица 10 класса Вера Гридина), потерпевших, свидетелей, прения (во время которых стороны обвинения и защиты высказывают свою позицию относительно рассматриваемого преступления и наказания), и, наконец, приговор.
Судья (Анастасия Артамонова), изучив обстоятельства дела, назначила подсудимому 200 часов обязательных работ, а также его обязали возместить ущерб потерпевшим — стоимость похищенного. И.о. председателя Ревдинского городского суда Татьяна Замараева и федеральный судья Анна Карпенко, наблюдавшие за процессом, сочли наказание адекватным преступлению, соответствующим санкции статьи. Их коллега из Первоуральского городского суда Дмитрий Карпенко сказал, что «по Станиславскому верит, все очень реалистично, как в жизни».
А прокурор Ревды Григорий Чесноков отметил, что процесс проведен «очень профессионально», выразив «отдельный респект государственному обвинителю» (Мария Потапова).
В будущем запланированы еще подобные «пробы пера» для гимназистов по гражданским и административным делам, которые помогут школьникам поближе познакомиться с выбранной профессией и понять, действительно ли они хотят ее получить.
