Работы учёных стало сложнее понимать
Новый анализ показывает, что академические тексты, особенно в гуманитарных науках, становится все труднее понимать. Эта проблема стала актуальной после того, как исследовательница Элли Лоукс столкнулась с критикой в Интернете за аннотацию к ее докторской диссертации по «обонятельной этике».
Сообщение Лукс получило более 21 000 ретвитов и 100 миллионов просмотров, при этом многие критиковали ее за использование сложного жаргона.
В ходе анализа двух столетий академической письменности была выявлена устойчивая тенденция к использованию более непонятного языка. Критики утверждают, что таким образом ученым сложнее доносить свои идеи до широкой аудитории, что потенциально «изолирует академические круги от общественности».
Язык меняется.