19 декабря 2024 года в областной библиотеке им. М. Ю. Лермонтова прошел региональный слет советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями «Мы вместе». Участие в работе приняло более 300 представителей со всех городов и районов области.
Организовал мероприятие Региональный ресурсный центр «Навигаторы детства» (Пензенское отделение Российского детского фонда).
Напомним, что в 2023 году во всех российских школах появилась новая должность – советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Институт советников по воспитанию был создан в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ» национального проекта «Образование» для укрепления государственной политики в сфере гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи.
Таким образом, сегодняшнее мероприятие стало первым крупным подведением итогов работы.
– Советники директора по воспитанию выполняют очень важную роль – это посредники между администрацией школы, педагогами, родителями и учениками, – пояснила заместитель министра образования Пензенской области Оксана Милаева, – и за прошедший год мы вместе заложили в регионе новую площадку для обмена опытом.
Директор средней школы с. Телегино Колышлейского района Василий Нагорнов, отметил что советники директора по воспитанию формируют сейчас новый формат наставничества.
– Введение этой должности очень активизировало общественную жизнь в нашей школе, – подчеркнул он, – дети развивают школьное самоуправление, участвуют в мероприятиях, у нас появилась атмосфера, в которой приятно находиться. Проект позволил всем нам посмотреть на воспитательную работу с другой плоскости.
На слете много говорилось о новой философии воспитания детей в целом: тесные связи жду общими и личными целями, успехами, задачами, быстрое реагирование на происходящие в стране изменения и при этом сохранение опоры на традиционные российские ценности.
После торжественной части, начали работу пять интерактивных площадок. Там были рассмотрены вопросы социального проектирования в образовательном пространстве, грантовой поддержки инициатив школьников, взаимодействие с родителями и др. Советники, которые работают в школах и колледжах Пензенской области,не только поделились успешными практиками по основным направлениям системы воспитания, но и получили новые инструменты для продвижения своих проектов.
