В завершении темы образования в своем послании Госсобранию РС (Я) глава республики остановился на еще одной его важнейшей миссии – его роли в сохранении родных языков.
— Не секрет, что дети стремительно теряют потребность говорить на якутском языке, и это уже проблема не только города Якутска, как это было раньше, но и на селе. Еще меньше детей владеют родными языками коренных народов Севера. Честно говоря, нельзя сказать, что и с русским языком у нас все обстоит блестяще, особенно в части грамотности.
По якутскому языку я смотрел информацию Министерства образования. На первый взгляд все неплохо. Количество классов и групп с обучением на якутском языке растет, они есть в 79% школ и 74% садиков. Издаются учебные пособия, разработана образовательная платформа «Терют тыллар». Но проблема настолько остра, что оставаться на достигнутых позициях просто нельзя.
17 мая правительство утвердило Концепцию преподавания якутского языка, литературы и культуры – нельзя допустить, чтобы ее новые подходы внедрялись формально, только для статистики и отчетности. Надо поддерживать инициативы по созданию этнокультурной среды в садах и школах, расширять среду применения родных языков. Сфера образования должна выступать заказчиком креативного контента на родных языках, формировать запрос к его содержанию и качеству. Для этого необходимо широкое сотрудничество с литераторами, с театральным и кинематографическим сообществом, по сути, со всеми участниками креативных индустрий.
