Выглядит странно. Не спортивный зал – школьный кабинет. Да и по расписанию у этих ребят – биология. Дополнительный урок физкультуры длиной в 5 минут организовал для 8-классников педагог. Опытным взглядом он видит, когда школьники начинают отвлекаться, когда рассеивается их внимание. Ведь у класса это уже четвертый урок, а, значит, несколько часов дети провели за партой. Виктор Валерьевич разбавляет такой напряженный график шутливыми переменками.
«Это эмоциональная разгрузка. Мы уделяем много времени эмоциональному состоянию детей. Даже если это физкультминутка, то она должна быть веселой, чтобы разрядить обстановку. Опять же чтобы сбросили они негативную энергию. Например, младшие классы приходят – они с большим объемом энергии после перемены той же самой, и ее надо сбросить. Поэтому некоторые уроки я начинаю с крика – когда дети кричат. Они выплескивают всю свою энергию, и дальше мы в спокойном темпе уже идем», – Виктор Тронин, учитель биологии тульского центра образования № 39
Выплеснуть эмоции голосом, выполнить небольшие упражнения на развитие логики, просто попрыгать на месте – и класс снова готов к работе, лучше усваивает новый материал. Такую методику оценили и организаторы Всероссийского конкурса «Учитель Здоровья-2024». Тульский педагог получил первое место.
Опыт туляка может пригодиться и другим учителям-предметникам. Все они сходятся во мнении: долгое сидение в смартфоне влечет для школьников нарушение осанки, зрения и прибавляет килограммы. Так что подобные пятиминутки могут пригодиться и взрослым.
