Гастроли группы в Новосибирске завершились встречей музыканта в досуговом центре СУНЦ НГУ с учениками знаменитой физматшколы НГУ. Классического антагонизма между физиками и лириками не случилось. Дело в том, что сам Самойлов технарь по образованию, поэтому интересно было другое – как же физику суметь сохранить в себе лирику. По Самойлову, это сделать очень просто. Конечно, и в поэзии, и в музыке есть бесконечное количество правил, которые стоит знать, как в физике. Но за эти правила, естественно, нужно выходить, ведь все грандиозное начинается с выхода за рамки. Это и для физики актуально. Для начала нужно изучить музыкальную гармонию, нужно поизучать, что это за мир такой. Но в том числе нужно внутри себя снести планку, что написание музыки для вас недосягаемо, — рассказал музыкант. Сам музыкант получил высшее техническое образование: он окончил радиотехнический факультет Уральского политехнического института по специальности «Конструирование и производство радиоаппаратуры». И не жалеет об этом.
— Не нужно чем-то вдохновляться, чтобы что-то сделать. Музыканту интересно что-то исполнять, ученому интересно сделать опыт, какое-то открытие, журналисту интересно осветить событие, политику интересно повлиять на судьбу страны. Поэтому вдохновение – это обычная жизненная сила. Если ее правильно распознаешь и находишь любимое дело, самовыражение в любой отрасли, то оно будет работать как вдохновение. И не нужно для этого никаких специальных условий, — считает Вадим Самойлов. Также музыкант анонсировал, что готов в следующем году запустить онлайн-курс для учеников СУНЦ НГУ и студентов НГУ, в котором обещал объединить «физиков и лириков». Творческие личности смогут обучиться режиссуре, сценаристике, саунд-продюсированию и другим важным для создания музыки и клипов вещам. Люди с более техническим складом ума тоже найдут для себя интересные знания, потому что музыку еще нужно правильно записать и преподнести на концерте. Для этого нужны знания в инженерии, программировании и умение работать на специализированном оборудовании.
