Союз по защите детей в цифровой среде создал специальное руководство для школьных учителей под названием «Опасности в цифровом мире: выявление, предотвращение, коррекция».
В рамках межотраслевой конференции «Безопасность клиента на первом месте» от компании билайн педагоги прошли обучение по оказанию психологической поддержки детям. Об этом ИА «Уральский меридиан» сообщили пресс-служба компании.
В учебно-методическом пособии, разработанном Союзом, рассматривается проблема опасностей, связанных с использованием цифровых технологий, с которыми сталкиваются дети и подростки на разных этапах своего развития. В нём подробно анализируются риски, связанные с использованием цифровых технологий, для трёх возрастных групп: дошкольников, младших школьников и подростков.
В пособии впервые даётся определение опасностей, с которыми сталкиваются дети в цифровом пространстве. Также представлен современный диагностический инструментарий, который позволяет выявлять риски, связанные с использованием цифровых технологий, у детей и подростков. Пособие содержит рекомендации для педагогов, психологов и родителей по предотвращению рисков, связанных с использованием цифровых технологий, в различные периоды детства.
«В ходе исследований Альянса мы выявили, что риски, с которыми сейчас дети и подростки сталкиваются в киберпространстве, переходят из технологических в разряд психологического воздействия. Именно поэтому возникла необходимость в подготовке учебно-методического пособия. Оно позволит родителям и педагогам общаться с детьми, выявлять паттерны поведения, свидетельствующие о психологических угрозах и оказывать детям помощь», – рассказала председатель Альянса по защите детей в цифровой среде Елизавета Белякова.
Как рассказала кандидат психологических наук и доцент кафедры «Юридическая психология и право» Московского государственного психолого-педагогического университета Елена Шпагина, это пособие должно быть доступно для родителей и детей из различных социальных групп и регионов России. Его цель — предоставить практические рекомендации по предотвращению и преодолению современных цифровых рисков в интернете.
В рамках пресс-конференции референт Управления Президента Российской Федерации по развитию информационно-коммуникационных технологий и инфраструктуры связи София Захарова подтвердила:
«Сегодня вызовы цифровой среды, в том числе касаются глубинных аспектов психологии детей. Большую опасность представляют так называемые “виртуальные маски”, когда истинная личность злоумышленника скрывается за вымышленными образами в Сети. Отдельное внимание стоит уделить преодолению цифрового разрыва между поколениями, что позволит создать атмосферу доверия в общении с ребенком, повысит авторитет самих родителей в глазах детей. Важно также усилить общее взаимодействие для формирования безопасной цифровой среды, где школа, семья и общество работают вместе на благо детей».
Екатерина Часовская, заместитель руководителя Департамента развития массовых коммуникаций и международного сотрудничества Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, отметила значимость участия родителей в борьбе с цифровыми угрозами для детей.
По её словам, необходимо, чтобы родители использовали технологические решения, которые помогают обеспечить информационную безопасность детей, например, функции родительского контроля.
Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации активно продвигает инструменты, которые помогают детям избежать цифровых рисков, в том числе через портал государственных услуг. Однако важно помнить, что интернет — это лишь один из способов познания мира. Доверительные отношения между родителями и детьми должны быть приоритетом, поскольку ни один современный и совершенный фильтр не заменит живое общение.
С этим согласились руководитель направления профилактики АНО «Центр поиска пропавших людей» Екатерина Красная и представитель добровольческого поискового спасательного отряда «Лиза Алерт» Нина Маньковская. По их словам, цифровые риски становятся всё более актуальными, и это одна из причин, по которой ежегодно пропадает около 40 тысяч детей. Это руководство поможет предотвратить эти угрозы, напоминая о важности для родителей и педагогов быть другом своему ребёнку и строить с ним доверительные отношения.
«В 2024 году в России наблюдаются интересные результаты по цифровой грамотности среди разных возрастных групп. Дети до 13 лет демонстрируют высокие оценки, но имеют трудности в понимании доменов и поисковых операторов, что требует дополнительного обучения. Подростки 14-17 лет также сталкиваются с проблемами, в частности, с облачными хранилищами; лишь треть из них умеет распознавать мошенничество в онлайн-играх. Это подчеркивает необходимость разрабатывать адаптированные образовательные программы, чтобы подготовить новое поколение к безопасному и эффективному использованию технологий», – сказал директор Российской ассоциации электронных коммуникаций (РАЭК) в рамках пресс-конференции отметил Сергей Гребенников.
Евгения Чистова, руководитель по устойчивому развитию одного из основателей Альянса — билайн, отметила значимость публикации пособия в контексте борьбы с цифровыми рисками.
В рамках деятельности Альянса компания «Билайн» совместно с платформой «Эверлэнд» активно развивают онлайн-курсы по использованию цифровых технологий для детей и подростков с особыми потребностями в области здоровья. Эта работа осуществляется совместно с Институтом коррекционной педагогики и направлена не только на развитие цифровых навыков у подростков с нарушениями зрения, но и на предотвращение киберугроз, которые могут негативно повлиять на психологическое и физическое здоровье детей.
Учебно-методическое пособие было разработано группой психологов Московского городского педагогического университета совместно с ведущими специалистами ведущих технологических компаний России, которые являются основателями и членами Альянса по защите детей в цифровой среде.
Ранее ИА “Уральский меридиан” писало, что по подсчётам аналитиков, каждый второй житель Свердловской области в 2024 году сталкивался с угрозами кибермошенников.
