Ученые констатируют: перегруженным "цифрой" детям сложнее дается учеба. Даже такая в целом полезная штука как "цифровые книги" с интерактивными визуальными или звуковыми эффектами могут снижать способность понимать саму суть произведения. Дети попросту отвлекаются на дополнительные эффекты, не улавливают главное. Что уж говорить о разных играх и соцсетях, в которых современные подростки проводят чуть ли не большую часть дня. Ухудшается зрение, осанка, нервы… И это волнует, наверное, большую часть родителей, учителей и врачей. Причем во всем мире.
